Тамара Ложкина
Конспект НОД по лепке в старшей группе «Новогодние шары»
Конспект НОД по лепке в старшей группе «Новогодние шары».
Автор: Ложкина Тамара Николаевна.
Задачи: развивать у детей умение создавать из разноцветного пластилина предметную композицию - новогодние шары, используя разнообразные приемы лепки, усвоенные ранее: налеп, размазывание небольших кусочков пластилина, совершенствовать умение украшать изображение с помощью стеки.
Публикация «Конспект НОД по лепке в старшей группе „Новогодние шары“» размещена в разделах
- Елочная игрушка. Новогодние украшения своими руками
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Новогодний шар на елку своими руками
- Новый Год в детском саду
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Старшая группа
- Темочки
Оборудование : пластилин, стеки, доски для лепки, шаблоны новогодних шаров, проектор, ноутбук.
Ход образовательной деятельности
Начинаем занятие с организованного упражнения «Шар».
-Шар большой надули мы,
Мы уже не малыши,
Стали мы большие,
Вот какие! и т. д. Выполняем движения по упражнению.
Воспитатель:
Во дворе замерзли лужи,
Целый день поземка кружит,
Стали белыми дома.
Это к нам пришла…
Воспитатель: Кто?
Дети: зима.
Воспитатель: Ребята, а какой зимний праздник у вас самый-самый любимый?
(ответы детей)
Воспитатель:
Каждый из нас с Вами с нетерпением ждет Новогоднего праздника. А без чего мы с вами не можем представить Нового года?
Дети: без елки.
Воспитатель:
Что нам нравится зимой?
Вся в игрушках разных,
Ёлка в комнате большой.
В Новогодний праздник.
Как только на улице выпадает первый снег, мы с вами уже с нетерпением ждем, когда папа пойдет за елочкой, а мама достанет коробку с елочными украшениями. А знаете ли вы, ребята, когда появились елочные игрушки и как они раньше выглядели? Сегодня я хочу вам об этом рассказать.
Презентация.
1. Слайд 1. История елочной игрушки.
2. Слайд 2. Украшать елки в России стали совсем недавно, около 150 лет назад.
3. Слайд 3. Елочных игрушек русского производства тогда еще не было, их заказывали в Европе. Уже тогда, елочные игрушки четко делились на украшения для состоятельных и для тех, кто победнее. Ёлочные шары были тяжелыми, поскольку тонкое стекло научились делать лишь к началу 20 века.
4. Слайд 4. Купить игрушку из стекла для жителя России конца XIX века — было то же самое, что современному россиянину купить машину, поэтому во многих домах зеленую красавицу украшали фруктами и пряниками.
5. Слайд 5. Первые стеклянные игрушки в России начали делать в период Первой мировой войны в Клину. Там мастера-артельщики выдували стеклянные изделия для аптек и прочих нужд. Но в военные годы пленные немцы научили их выдувать шары и бусы. Клинская фабрика «Елочка», кстати, по сей день остается единственной в России фабрикой, которая делает бусы для елок.
6. Слайд 6. Помимо стекла игрушки делали из картона.
7. Слайд 7. Были игрушки и из ваты, накрученной на проволочный каркас: так оформляли фигурки детей, ангелочков, клоунов, моряков.
8. Слайд 8. В разное время елки украшали по-разному, существовала так называемая «елочная мода». Одно время на елках было модно развешивать елочные игрушки в виде различных фруктов.
9. Слайд 9. Затем стало модно украшать елки героями детской литературы — дядька Черномор, царь Салтан, Кот в сапогах, Алладин, Конек-Горбунок, Пьеро.
10. Слайд 10. «Военные» елки украшались «солдатами», «танками», «писто-летами», «собаками-санитарами. Елочные гирлянды делали из использованных гильз. Украшение елки к Новому году было обязательным — этот обряд напоминал о мирной жизни и придавал сил надеяться на скорую победу.
11. Слайд 11. Эра воздухоплавания отразилась на елках ракетами с надписью «СССР», самолетиками, парашютами и фигурками космонавтов.
12. Слайд 12. В 70-80е годы становятся популярными новогодние игрушки в виде шишек, колокольчиков и домиков:
13. Слайд 13. С каждой эпохой создавались своеобразные игрушки. Но во все времена самыми ценными являлись самодельные елочные игрушки, то есть елочные игрушки ручной работы.
14. Слайд 14. Сегодня в производстве елочных игрушек наблюдаются: шары с ручной росписью, пейзажами, картинами русской зимы, символикой.
15. Слайд 15. Вот такая история у елочной игрушки.
Воспитатель: Ребята, когда я сегодня зашла утром в нашу группу, то увидела елочку. Посмотрите, мне кажется, что елочка грустит. Как вы думаете, почему?
(Показываю ребятам елочку, вырезанную из ватмана. Елочка грустная (ротик елке можно прикрепить пластилином, чтобы потом его перевернуть в конце занятия и елочка станет веселой) (ответы детей)
Воспитатель: Ну конечно, она грустная, потому что не нарядная. Ребята, давайте поможем елочке и сделаем для нее елочные украшения. Но, чтобы наши пальчики хорошо работали, сделаем пальчиковую гимнастику «Шарики»
Руки согните в локтях и, подняв их вверх, соедините пальцы. Повращайте кистями рук
На глазах у детворы
Елка наряжается.
Разноцветные шары
На ветвях качаются.
Практическая часть.
Воспитатель: Ребята, у вас на столах лежат шары. Вспомните приемы лепки, которые мы с вами знаем – это - налеп, размазывание и создайте свое елочное украшение ручной работы. Не забывайте использовать стеку для нанесения мелкого узора на пластилин.
Дети приступают к выполнению работы. Во время работы звучит новогодняя музыка.
В середине занятия проводится физкультминутка «Елочка»:
Ждут красавицу колючую – рисуют руками елочку.
В каждом доме в декабре – делают ладошками дом.
На ветвях зажгут фонарики – показывают фонарики.
Искры брызнут в серебре – руки над головой.
Сразу станет в доме празднично – пальцы оттопырены.
Закружится хоровод – берутся за руки в хоровод.
Дед мороз спешит с подарками – идут по кругу с воображением мешком за плечом.
Наступает Новый год! – машут руками вверху.
Воспитатель: Я вижу, что вы закончили украшать елочные игрушки. Какие они красивые у вас получились.
Динамическая пауза «Что растет на елке»
Воспитатель:
Для этого, друзья, сыграем в интересную игру.
То, чем елку наряжают, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно и ответьте обязательно.
Если я скажу вам верно, говорите «да» в ответ и хлопайте в ладоши.
Ну, если вдруг – неверно, говорите смело нет, прячьте руки за спину и топайте ножками.
- Что растет на елке?
- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
Воспитатель:
Воспитатель хвалит ребят, спрашивает, какие приемы они использовали при создании своего украшения.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, какая наша елочка стала нарядная. А сейчас свершится волшебство, елочка собой полюбуется, а вы, чтобы ее не отвлекать закройте на минутку глазки.
Когда дети закрывают глаза, воспитатель переворачивает елочке ротик и она становится веселой.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше занятие? А что понравилось больше всего? Я предлагаю эту елочку оставить в нашей группе, а вам дома сделать еще елочные украшения и повесить их на елку, которая будет стоять у вас дома.
