Конспект НОД «Моя семья»

arinadadova
Конспект НОД «Моя семья»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Продолжать формировать представления детей о семье и её членах. Способствовать систематизации представлений воспитанников о семье; закреплять умения называть членов своей семьи и понимать их роль в семье.

Программные задачи:

Образовательные: Учить правильно называть членов семьи. Дать понятие «семья». Содействовать развитию монологической и диалогической речи, долговременной памяти, произвольного зрительного восприятия.

Публикация «Конспект НОД „Моя семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки

Развивающие: Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге,активизировать познавательную и речевую деятельность детей, активизировать мыслительную деятельность детей, посредством игровых заданий.

Воспитательные: Воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к членам семьи,воспитывать любовь и уважение к своим родным;

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Физическая культура».

Предварительная работа: беседы на тему: «Я и моя семья», «Животные и их детёныши», «Как мы отдыхали всей семьей». Рассматривание иллюстраций с изображением диких и домашних животных, птиц и их детенышах в нод и самостоятельной деятельности; рассматривание картинок с изображением членов семьи и их занятий. Чтение художественной литературы: Л. Квитко «Бабушкины руки»; А. Яковлев «Мама»;Дора Габе «Моя семья»; Воронкова «Что сказала бы мама», К. Д. Ушинский «Петушок с семьей», разучивание загадок, стихотворенией и потешек о семье.

Материалы и оборудование: игрушка-ёжик,корзинка, яблоко, строительный материал, презентация «Моя семья».

Ход нод:

Здравствуйте, ладошки. Хлоп - хлоп - хлоп.

Здравствуйте, ножки. Топ - топ - топ.

Здравствуй, мой носик. Бип - бип - бип.

Здравствуйте, гости, всем привет!

-Я сегодня в лес пошла и корзинку там нашла. Ребята, а как вы думаете, кто же её потерял? Вы не знаете?

-Ребята, давайте поищем, чья же это корзинка.

-Кто это ребята?

-Правильно ребята,это ёжик.

-А что у него на спине?

-Иголки.

-А где живёт ёжик? (В лесу)

-Правильно ребята.

Дети садятся на стульчики.

-Ребята,а давайте с ёжиком поиграем. (Дыхательно-имитационное упражнение «Ёжик»).

Когда ёжик ищет еду,морщит носик и фыркает ф-ф-ф. Все вместе ещё раз ф-ф-ф. А когда ёжик сердится, пыхтит (хмурит бровки и произносит пых-пых-пых).

-Когда ёжик устаёт, он выдыхает (уф-ф-ф).

-Молодцы дети, вы очень хорошо играли с ёжиком.

-Ребята –это ёжик потерял корзину,а что у него в корзине? Давайте посмотрим. Что это? (яблоко)

-А где растёт яблоко? (на дереве)

-А какую форму имеет яблоко? (круглую).

-А какого оно цвета? (красного)

-Молодцы ребята, вы очень хорошо отвечали.

-Ребята, а вы знаете, что у ёжика осенью очень много дел, он готовится к зиме. Запасается грибами, яблоками. Но случилась беда дети, когда он собирал яблоки, ёжик потерялся и не может найти дорогу домой. Поможем ребята ёжику найти дорогу домой? Поможем ему найти свою семью?

-Прежде чем отправиться в путь, давайте с вами отдохнём и потанцуем с ним.

Физминутка «Маленький ёжик».

-Молодцы ребята,умнички!

-А сейчас, отправляемся в путь на паровозике.

-Паровоз кричит ду-ду-ду

Я иду-иду-иду

А вагоны стучат, так-так-так.

-Вот мы и приехали к ёжику домой. Садитесь на стульчики, давайте с вами посмотрим на экран, кого мы видим?

Презентация «Семья».

-Это ребята папа-ёж.

-А это-мама-ёжиха.

-А их дети-ежата.

-А если один детёныш-то ежонок.

-Ребятки-это семья ежонка. У каждого из вас тоже есть семья.

-Это мама,папа,бабушка,дедушка,сестричка,братик.

-Кто самый сильный в семье. (папа).

-Что умеет делать папа (ответы детей)

-А самая добрая и ласковая-это кто? (мама).

-А самые мудрые и умные-это бабушка и дедушка.

-У вас у всех есть дружная семья. Ежонок тоже нашел свою семью,благодаря вам.

-Ребята, скоро зима, холода, давайте с вами построим для семьи ёжика домик, чтобы они жили в тепле.

-Но перед этим, давайте поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая игра «Дом».

У дома есть крыша

У дома есть окно.

У дома есть дверь

Тук-тук-тук

Открывайте я ваш друг.

(строительство дома из строительного материала).

-Молодцы ребята,вы все старались,какие красивые домики у вас получились.

Закрепление.