Конспект НОД по лепке в старшей группе «Снегурочка» (2 фото)

Роксана Орловская
Конспект НОД по лепке в старшей группе «Снегурочка»
▼ Скачать + Заказать документы

Орловская Роксана Сахиевна

Конспект НОД Лепка в старшей группе «Снегурочка»

Цель: учить детей передавать в лепке образ Снегурочки. Закреплять умение изображать фигуру человека: форму, величину и расположение частей.

Задачи: упражнять в приёмах лепки (оттягивание, раскатывание, сглаживание). Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца. Учить оценивать свои и другие работы, замечать выразительное решение изображения.

Материал:

Публикация «Конспект НОД по лепке в старшей группе „Снегурочка“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Старшая группа
• Темочки

- Демонстрационный: картинки с изображением Снегурочки, игрушка Снегурочка, образец готовой работы.

- Раздаточный: клеёнка на каждого ребёнка, пластилин на каждого ребёнка.

Предварительная работа: беседа о прошедшем новогоднем празднике, обсуждение понравившихся моментов, рассматривание иллюстраций, картин с детьми, фотографий с ёлки. Проведение творческих, подвижных, дидактических игр и упражнений. Чтение художественной литературы по теме.

Ход.

Воспитатель: дети, отгадайте загадку:

С дедушкой Морозом рядом,

Блещет праздничным нарядом.

Нам загадки задаёт,

Водит хоровод, поёт.

Из снежинок курточка,

Это кто?. (Снегурочка)

Ребята, давайте рассмотрим игрушку – Снегурочку. Какая на ней форма и цвет одежды, части тела; их величина и расположение? (дети рассказывают, какая одежда у Снегурочки и какого она цвета). Давайте слепим Снегурочку из пластилина в её красивой шубке, шапочке.

Давайте выясним какая будет последовательность лепки.

- Что мы слепим первым делом? (обводной жест) – голову

- Какой голова формы? – круглая

- Шубка какого цвета? – голубая (или синяя)

- По бокам шубки у нас что? – рукава

- Как слепить рукава? (жест руками) – методом, как мы лепили сосиску

- Где будет находится шапочка (кокошник) – на голове

- Как правильно расположить косу снегурочки – от головы вниз

- На голове будут глаза и ротик, какого цвета сделаем ротик? – красным или розовым

Снегурочка у нас красивая, стройная, в пышной шубке, с длинной косой. Шубка у неё синяя, или голубая.

Частичный показ лепки снегурочки.

Физкультминутка.

Мы зимой в снежки играем, мы играем. (имитация лепки снежков)

По сугробам мы шагаем, мы шагаем. (шагаем, высоко поднимая колени)

И на лыжах мы бежим, мы бежим (пружинка на месте, широкие взмахи согнутыми в локтях руками)

На коньках по льду скользим, мы скользим. (плавные пружинистые движения)

И Снегурочку лепим мы, лепим мы. (движения лепки руками)

Гостью-зиму любим мы, любим мы. (развести руки)

Самостоятельная деятельность детей. Напоминание детям об предназначении и использовании клеёнки, которая нужна чтобы не испачкать стол.

Анализ детских работ.

Выставка работ детей. Вопросы к детям:

- Каким приёмом мы лепили голову Снегурочки? (круговые движения)

- А каким приёмом мы лепили рукава снегурочки? (руки вперёд-назад, метод лепки сосиски)

- А каким приёмом мы лепили шапочку (кокошник? (сдавливание пальцами)

- Посмотрите и выберете (имя ребёнка, какая работа тебе больше всех понравилась и почему)

- У кого лучше всех получилась шапочка (кокошник?

- А тебе (имя ребёнка, что было труднее всего слепить)

- Как думаешь, чья работа самая аккуратная?

Дети, ваши фигурки Снегурочек мы разместим на выставке, пусть все любуются.