Конспект НОД «Домашние птицы»

Елена Потапова
Конспект НОД «Домашние птицы»

ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ

Программное содержание: упражнять в ходьбе по уменьшенной опоре, сохраняя равновесие, тренировать в подлезании под дуги правым и левым боком; уточнять и расширять представления детей о домашних птицах; закреплять в памяти детей названия взрослых особей и их птенцов; способствовать развитию внимания, координации движений, творческого воображения.

Публикация «Конспект НОД „Домашние птицы“» размещена в разделах

• Домашние птицы. Птичий двор
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

Пособия: гимнастическая скамейка, мешочки с песком (по количеству детей, 2дуги (высота - 50 см, картинки с изображением петyха, курицы, гуся, утки, индюка и их птенцов. Схематичные изображения, нарисованные или вырезанные из картона: клюв, крыло, перо, яйцо, шапочка - маска кота.

Ход занятия

. Вводная часть.

И н с т р у к т о р. Ребята, я нашла странные картинки. Давайте рассмотрим их вместе ( показывает изображения: перо, клюв, крыло. яйцо). Как вы думаете, что нарисовано на них? Кому это все принадлежит? Правильно, птицам. Вот сегодня мы и поговорим о птицах, да не о простых, а о домашних. Давайте вспомним, как они шагают.

1. «Гуси шагают».

Ходьба гимнастическим шагом.

2. «Петyшок».

Ходьба с высоким подниманием колен и взмахом рук в стороны.

3. «Уточки идут».

Ходьба в приседе (присед на двух ногах, руки согнуты в локтях, пальцы рук широко расставлены).

4. «Птицы летят».

Легкий и плавный бег на носках.

Инструктор. А теперь гyси приглашают нас на разминку.

. Основная часть.

1. Общеразвивающие упражнения. Комплекс «Гуси».

1) «Гуси машут крыльями».

И. п. - ноги слегка расставлены.

Выполнение: на счет 1-3 - поднять руки в стороны, помахать ими, на счет 4 - опустить, сказать «вниз».

6 раз.

2) «Гуси пьют воду».

И. п. - ноги слегка расставлены.

Выполнение: на счет 1-2 - присесть, руки положить на колени, опустить голову, на счет 3-4 - и. П. 6 раз.

3) «Гуси шипят».

И. п. - ноги на ширине плеч.

Выполнение: на счет 1-2 - наклон вперед, руки развести в стороны, произнести «Ш-Ш-Ш», на счет 3-4 - и. п. 6 раз.

4) «Прыжки».

И. п. - ноги слегка расставлены, руки на поясе.

Выполнение: на счет 1-8 - прыжки на месте на двух ногах, на счет 9-16 - ходьба на месте. 2 раза.

Инструктор. Теперь мы укрепили мышцы и готовы выполнять более сложные движения.

2. Основные движения.

1) «Важно шагают «гуси».

Ходьба с мешочком с песком на голове по гимнастической скамейке. 2 раза.

2) «Курочки нагибаются за зернышком».

Подлезание под дуги правым и левым боком (высота - 50 см) в прямом направлении. 2 раза.

Инструктор. Ребята, а кто ухаживает за домашними птицами? Правильно, птичница.

Вот как похожи слова: птица, птенчик, птичница. У каждой домашней птицы птенчики называются по-своему. Сейчас мы поиграем и вспомним, как они зовутся.

3. Дидактическая игра «Продолжи предложение».

Условия игры. Инструктор начинает предложение, а дети хором или индивидуально его заканчивают.

На пруд за уткой шли пять (утят).

у курицы под крылом три (цыпленка).

Выплывает важно гусь, а за ним три. (гусенка).

Ходят по двору индюк и шесть. (индюшат).

Молодцы, а сейчас мы поиграем.

4. Подвижная игра «Домашние птицы».

. Заключительная часть.

Спокойная ходьба по залу.