Конспект НОД для детей 2–3 лет «Спрячем зайку от лисы»

Светлана Лукина
Конспект НОД для детей 2–3 лет «Спрячем зайку от лисы»

Конспект НОД для детей 2-3 лет.  

" Спрячем зайку от лисы "

Цель: формирование положительных отношений к рисованию.  

Задачи:

1. способствовать развитию умений рисовать гуашью, с использованием губки;

2. расширять представление о диких животных: лиса, заяц.

Материал:  разведённая гуашь зелёного цвета; губки, вода, салфеточки, клеёнка; игрушки:  лиса, заяц; половина альбомного листа с изображением зайчика на каждого ребёнка; макет изображением  травы.

 Ход НОД.  

Публикация «Конспект НОД для детей 2–3 лет „Спрячем зайку от лисы“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2024

Ребята и воспитатель ходит в группу. В ней, на стульчике, сидит зайчик.

Воспитатель: Детки, Посмотрите, кто к нам прибежал в гости.

Дети: Это зайчик!

Воспитатель: Да, это маленький пушистый зайчонок. А где он живёт.

Дети: В лесу!

Воспитатель: Правильно! В лесу.

На полянке друг за другом

Зайцы прыгают по кругу,

Топчут весело снежок.

Скок-да-прыг, да прыг-да-скок!

Ждут, когда придёт лисица,

То-то верно, удивится!

Острым нюхом след возьмёт!

Круг – другой…

И упадёт!

(Т. Ефимова)

Воспитатель: Мне карты, что он очень уставший и грустный. Зайка, что с тобой? (Подходит, берёт игрушечного зайчика.) Он говорит, что долго убегал от лисы и хочет, чтобы мы помогали ему спрятаться от неё. Поможем?

Дети: Да!

(Воспитатель убирает зайца за макет травки.)

Воспитатель: Мы спрятали зайчишку травку (раздаётся стук дверь). (Воспитатель идёт к двери.) 

Воспитатель: Посмотрим, кто ещё пришёл к нам в гости. (Воспитатель вносит игрушечную лису.) 

Дети: Это лиса! 

Воспитатель: Это  рыжая плутовка лиса! найти стих в лесу

Она говорит, что ищет зайца, который убежал от неё. Она хочет его съесть.

Воспитатель: Нет, лиса, зайчика мы не видели. Беги к себе в норку.  

(Воспитатель  уносит лису за дверь.) 

Воспитатель: А сейчас, я предлагаю вам, спрятать своих зайчиков травку. Как это сделать я вас научу.

(Воспитатель объясняет, Как набирать на губку зелёную краску и наносить её широким мазками на бумагу поверх изображения зайчика. Затем дети садятся за столы и повторяют действия воспитателя. Воспитать выносит зайчика из-за макета.)

Воспитатель: Посмотри, зайка, ребята спрятали твоих друзей в травку. Тебе  понравилось!

(Зайчик хвалит детей.) 

Воспитатель: А теперь, нам пора прощаться с зайчиком.

Дети: До свидания!

(Зайчик прощается и уходит.)