Конспект НОД «Адыгейский национальный костюм (сае)» в средней группе

Пашева Рузана
Конспект НОД «Адыгейский национальный костюм (сае)» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Детский сад общеразвивающего вида № 21».

Конспект НОД

Тема: «Девушки в национальном костюме «сае».

Воспитатель средней группы

Пашева Рузана Рашидовна.

Майкоп-2019 г.

Задачи:

1. Образовательные:

-актуализировать знания детей о культуре народов родного края (адыгов, об основных элементах национального костюма;

Публикация «Конспект НОД „Адыгейский национальный костюм (сае)“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Национальный, народный костюм. Национальная одежда
• Республика Адыгея
• Средняя группа
• Темочки

-формировать умение располагать геометрические детали на листе в определённом порядке и наклеивать в соответствии с образцом;

-продолжать развивать умение составлять изображение предмета из отдельных частей;

-продолжать формировать навыки наклеивания (пользование кистью, клеем, салфеткой) и умения последовательно наклеивать формы.

2. Развивающие:

-развить мелкую моторику рук;

-развить логическое мышление, память, внимание.

3. Воспитательные:

-воспитывать интерес к истории народа родного края;

-воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям;

-воспитывать самостоятельность, инициативность и аккуратность.

Словарная работа: треугольник, квадрат, овал, прямоугольник, сае.

Оборудование и материалы: кукла в национальном наряде, заготовка под аппликацию, готовые геометрические фигуры подходящих размеров, клей, кисти для клея, подставка под кисть, салфетка, клеёнка, демонстрационные картинки «Девушки в адыгейских костюмах».

Билингвальный компонент: шапка - паlо, девичий танец – пшъашъэ къашъу.

Ход занятия.

1. Организационный момент:

Доброе утро! Ребята, к нам в гости сегодня пришла кукла, зовут её Мэзгуащ.

2 Беседа:

Мэзгуащ одета в адыгейский национальный костюм, он называется «САЕ».Сае состоит из кафтана (рубахи, халата и особой шапки, которая на адыгейском языке называется паlо. А на талии красивый золотой или серебряный пояс. Так вот сегодня наша Мэзгуащ загрустила. Хотите знать почему? (-Да) Всё дело в том, что адыги очень любят танцевать. Но одному танцевать очень грустно. Вот и нашей Мэзгуащ скучно. Как вы думаете почему? (-У неё нет друзей.)

Давайте, сегодня мы вместе сделаем подруг для нашей куклы. Но эти подружки будут необычными. Мы изобразим девушек в адыгейских костюмах. (Как они называются(-Сае) Так вот, мы сделаем их из геометрических фигур.

3. Физминутка:

Для начала, давайте мы, как друзья Мэзгуащ, потанцуем для неё! (Движения имитирующие адыгский танец под национальную мелодию.)

Какие мы молодцы! А теперь приступим к делу!

4. Продуктивная деятельность:

Ребята, перед вами тарелочки с готовыми фигурами. Какие фигуры у вас (4 треугольника, 2 прямоугольника, 2 овала и 1 квадрат.) У вас у всех фигуры разных цветов. И так приступим:

1. Приклеиваем самый большой треугольник в намеченную область. (юбка)

2. Приклеиваем второй цветной треугольник в намеченную область. (торс)

3. Вклеиваем больший узкий треугольник, острым углом вверх, в центр «юбки». (клин)

4. Вклеиваем меньший узкий треугольник, острым углом вниз, в цент торса.

5. Приклеиваем 2 прямоугольника на место рук.

6. На свободные меньшие стороны прямоугольников приклеиваем овалы так, чтобы они продолжали линию руки.

7. В, намеченный контур квадрата, вклеиваем квадрат. (шапка)

5. Рефлексия:

Давайте сейчас мы порадуем Мэзгуащ. Поставим её в центре, а получившихся девушек расположим по кругу. Красивые у нас девушки? (-Да) Конечно, красивые и разные получились у нас красавицы! Какого цвета получились сае подружек Мэзгуащ? (-Красные, зелёные и жёлтые.) А чья девушка в сае вам нравится больше всего? Почему? Спасибо, ребята, за помощь! Надеюсь, что Мэзгуащ больше не придётся грустить.