Конспект занятия в средней группе «Моя малая Родина»

Лариса Букреева
Конспект занятия в средней группе «Моя малая Родина»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия на тему «Моя малая Родина» Средняя группа.

Цель: Воспитание нравственно- патриотических чувств.

Публикация «Конспект занятия в средней группе „Моя малая Родина“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки

Задачи: Познакомить с понятием «Родина», «малая Родина», с названием страны, посёлка. Формировать начальные представления о родном посёлке, (улицы, жилые дома, больница, парикмахерская, школа, магазин, аптека). Развивать познавательный интерес, память, внимание, воображение, навыки речевого общения, расширить словарный запас детей; развивать, двигательный интерес к игровой деятельности. Воспитывать у детей любовь к малой Родине и эмоциональную отзывчивость через игру, воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Предварительная работа:

Рассматривание фотографий, иллюстраций по теме, беседы, д/ игры: «Ты- моя частичка», «Можно –нельзя»

Материал: силуэты для коллажа, игра – презентация, картинки с изображением посёлка, раскраски, смайлики.

Ход занятия:

Воспитатель приглашает детей в круг, проводит упражнение на развитие коммуникативных навыков.

Утром солнышко встает,

Всех на улицу зовет

Выхожу из дома я:

«Здравствуй, улица моя!»

Отвечаю Солнцу я

Отвечаю Ветру я

Здравствуй, Родина моя!

- Собрались все дети в круг.

Я- твой друг и ты мой друг.

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся

Воспитатель: Дети мы с вами не только друзья. Мы жители одной страны. Вопрос к детям: Вы знаете, как она называется?

Ответы детей.

Воспитатель: Да, у нашей страны удивительно красивое имя – Россия.

Предлагает повторить вместе.

Воспитатель: В России много рек, морей, гор, лесов, городов, посёлков и маленьких деревень.

Воспитатель: на земле много чудесных стран, но Россия- единственная, необыкновенная, потому что это- наша Родина! Родина - значит родная.

Воспитатель: читает отрывок из стихотворения В. Степанова:

- Что мы родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Воспитатель: у всех нас есть Родина- наша огромная страна, но есть ещё и «малая» Родина. Это место, где мы родились, где живут наши родные: мама, папа, братья, сёстры. Ваша «малая» Родина- это поселок, в котором вы живёте.

Вопрос к детям: вы знаете, как он называется?

Ответы детей

Воспитатель предлагает погулять по поселку: закройте глаза и представьте, что мы не в детском саду, а на улице Лучегорска. А есть дома, в которых люди работают. Вот к ним мы и пойдём.

Физкультминутка.

- Мы по городу идём

Звонко песенку поё м:

Мы по городу шагаем

Ровно ноги поднимаем

Прыгнем вместе высоко

И побегаем легко

(выполняют движения по тексту)

Воспитатель: предлагает детям пройти к «домам» поочерёдно. И отгадать загадки.

Загадки

1. Магазин

Мы пошли купит продукты:

Молоко, сметану, фрукты

На кассу всё несём в корзине.

Мы в продуктовом…. (Магазине)

- Кто работает в здесь?

Ответы детей

2. Поликлиника

Этот дом многоэтажный

Чистый, светлый, очень важный.

Встретишь разных там врачей.

Лечат взрослых и детей.

Вопросы к детям

- Как называется этот дом?

3. Аптека

В этом светлом магазине

Ты увидишь на витрине

Не одежду, не продукты,

И не книги, и не фрукты.

Здесь микстуры и таблетки,

Здесь горчичники, пипетки,

Мази, капли и бальзамы

Для тебя, для папы с мамой.

Для здоровья человека

Открывает дверь… (аптека)

4. Парикмахерская

Здесь вас постригут

Локоны завьют

А маму так преобразят,

Что папа только будет рад.

- Кто здесь работает?

5. Школа

Стоит весёлый светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают

Рисуют и читают

Вопросы к детям

- Как называется это дом?

Ответы детей

Воспитатель: затем предлагает отдохнуть детям после прогулки, и присесть на «скамейку» в парке (на стулья)

Воспитатель предлагает поиграть в игру «Ты – моя частичка» и вспомнить, что ещё есть в посёлке.

- Я посёлок. Ты - моя частичка. Кто ты?

(улица, дорога, деревья, светофор, тротуар, пруд и т. д)

С воздушным шариком.

Д/и «Можно - нельзя»

Воспитатель: объясняет правило игры

- Слушайте меня внимательно, я буду говорить. Если я скажу правильно, вы говорите: «Да», если я ошибусь, говорите: «Нет».

- Можно переходить улицу на красный свет.

- Можно сажать деревья и цветы во дворе

-Можно бросать обёртки от конфет на тротуар.

-Можно любоваться цветущей клумбой.

Воспитатель напоминает детям, что их прогулка подошла к концу, и пора вернуться в д/сад.

У нашего посёлка есть своя история. Рассказ воспитателя о Лучегорске. Когда то давно,58 лет назад на месте, где наш посёлок ничего не было; лес, поляны и даже болота. Геологи нашли здесь уголь и было решено построить посёлок, который потом назвали «Лучегорск». Построили ГРЭС и всё что мы сейчас видим, гуляя по Лучегорску.

Дидактическая игра «Узнай на фото»

(Воспитатель предлагает детям игру на интерактивной доске)

Игра «Собери картинку – мой город»

Из частей собрать картинку с изображением города.

Назвать, что изображено на ней.

Коллаж: «Мой посёлок» (под музыку «С чего начинается Родина»)

Все вместе вы составили улицу, каких много в нашем посёлке.

Мы живем, мы растем

В Лучегорске родном.

Для кого-то не большой,

А для нас - огромный!

Пусть живет!

Пусть растет!

наш посёлок скромный!

Итоговая беседа: Что такое Родина? Как называется ваша малая Родина, большая Родина?

Что вам понравилось на занятии?

Воспитатель предлагает детям смайлики.

Прикрепите их к тем изображениям Лучегорска, где бы вы хотели побывать.

Сюрпризный момент (Раскраски).