Греховодова Татьяна Анатольевна
Конспект мероприятия «Крепка семья — крепка Россия»
▼ Скачать + Заказать документы
Подготовила:
Бирюкова Ж. В., воспитатель МБДОУ д/с № 23 общеразвивающего вида
г. Белгорода
Крепка семья – крепка Россия
(старший дошкольный возраст)
Цель: создавать условия для совместной творческой деятельности детей и взрослых
Задачи:
- мотивировать мальчиков и девочек, родителей на реализацию творческих;
- помочь мальчикам и девочкам, взрослым выстроить доброжелательные отношения при выполнении коллективной работы;
Публикация «Конспект мероприятия „Крепка семья — крепка Россия“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Темочки
- воспитывать доброе, чуткое отношение между членами семьи
Оборудование и материалы:
- столы (по количеству семей);
- разрезные картинки машин (по количеству семей);
- наборы овощей и фруктов (по количеству семей);
- модели грузовиков (по количеству семей);
- клей-карандаш, листы цветного картона, шаблоны (дом, сердечки, солнце, цветы, фигурки людей, деревья) (по количеству семей);
- набор напольного конструктора «Строитель» (по количеству семей);
-музыкальный центр;
- музыкальное сопровождение: «Родительский дом» (М. Рябинин, музыка В. Шаинский, «Папа может» (В. Шаинский,
«Из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки?» (Я. Халемский, музыка Ю. Чичков, танец «Рябинушка»(рус. нар. музыка).
Ход мероприятия:
(Под музыку «Родительский дом» семьи занимают места за столами).
Ведущий:
Дом - это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом,
Это - твой дом.
- Добрый день, дорогие участники и гости. Сегодня мы предлагаем вам принять участие в конкурсе «Моя семья».
1 ребенок:
Дом для каждого из нас - самое главное, самое нужное и дорогое в жизни.
2 ребенок:
А что наполняет дом любовью, радостью, весельем? Конечно же,
Все: Семья.
Ведущий:
- И мы надеемся, что к нам сегодня пришли именно такие семьи :
веселые, дружные и заботливые (представляет семьи).
(Представление жюри, системы конкурсной оценки)
Конкурс семей «Строим дом»
(Члены семей договариваются, распределяют обязанности, из напольного конструктора конструируют модель здания)
Ведущий:
- Семью создать нелегко, а сохранить еще труднее. В семье бывают радости и беды, и очень важно быть всегда вместе, поддерживать друг друга. А для этого нужна житейская мудрость, Именно этому и учат нас русские пословицы.
(Каждый ребенок говорит по строчке)
Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя,
Они великие помощницы
И в жизни верные друзья.
Порой они нас наставляют,
Советы мудрые дают,
Порой чему-то научают
И от беды нас берегут.
Домашнее задание «Пословицы о семье»
(Каждая семья представляет свои пословицы)
Например:
-Когда семья вместе, то и сердце на месте.
-При солнышке тепло, при матери добро.
-Дети не в тягость даются, а в радость.
-Новых друзей наживай, а старых не забывай.
-Не плюй в колодец - пригодится воды напиться.
Конкурс «Герб семьи»
Мальчики и девочки рассказывают о гербе:
- Одним из самых древних семейных атрибутов (символов) считается герб. Семейный герб рассказывает о его владельцах. На нём обычно изображается то, чем гордится семья, её достижения и успехи, семейные традиции.
- Давным-давно, во времена прапрабабушек и прапрадедушек, гербы присваивали только очень знатным и знаменитым семьям. Они размещали свои гербы на фасадах собственных домов, на чугунных решётках, ограждавших их владения, на каретах. Гербы изображались даже на носовых платках и столовых принадлежностях.
- В современной России многие семьи возродили эту традицию. Герб имеет форму щита. (Щит - это часть оборонительных доспехов воина.)
- Иногда на гербе помещают красиво написанную начальную букву фамилии его владельцев. Рядом с ней предметы, которые рассказывают о семье.
( На общем столе разложены шаблоны: заглавные буквы фамилии, дом, сердечки, солнце, цветы, фигурки людей, деревья. Члены семей совещаются и конструируют свой герб. Затем представляют его).
(Мальчики исполняют песню «Папа может»)
Конкурс для пап «Собери машину» (из разрезных картинок)
(Девочки исполняют танец «Рябинушка»)
Конкурс для мам «Вкусный обед»
(Мамы и сыновья договариваются, что будут готовить, например: борщ или компот. Мальчики едут на грузовиках и, выбрав необходимые овощи или фрукты привозят мамам).
Ведущий: Угадайте!
Девочка:
У кого в карманах фантики
И творожные ватрушки?
Кто не любит кукол, бантики,
А играет в танки, пушки?
Рифму подбери скорей Мальчика зовут -. .
Мальчик:
Кто варить умеет кашу?
Кто причешет кукол всех?
Кто накормит кошку нашу?
Чей мы слышим звонкий смех?
У кого всегда в порядке книги и тетради?
Вы, конечно, догадались: это наша….
(Мальчики и девочки исполняют песню «Из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки?»)
Итог:
(Каждый из членов жюри говорит по предложению)
- Взрослые и дети сегодня показали, что если в семье царит взаимопонимание, доверие, взаимопомощь, то это - настоящее счастье.
- Желаем, чтобы в ваших семьях счастье поселилось надолго, а лучики семейного счастья согревали вас в любое время года.
(Награждение семей дипломами «Крепка семья – крепка Россия»)
(Под музыку «Родительский дом» и аплодисменты семьи делают круг почета).
Источники информации:
1. Глебова, С. В. Детский сад - семья : аспекты взаимодействия. Практическое пособие для методистов, воспитателей и родителей - Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2007. - 111 с
2. Управителева, Л. В. Классные часы по нравственному воспитанию в начальной школе. 1 класс. - Ярославль, Академия развития. - Владимир: ВКТ, 2009. - 192 с. - (Самый классный час).
