Конспект (изобразительная деятельность, ознакомление с окружающим, музыкальная деятельность) «Сказка про Матрёшку»

Екатерина Нагорнова
Конспект (изобразительная деятельность, ознакомление с окружающим, музыкальная деятельность) «Сказка про Матрёшку»

Цели и задачи:

«Социально – коммуникативное развитие»

Познакомить детей с русской игрушкой матрёшкой, с последовательностью изготовления игрушки. Воспитывать интерес к русскому прикладному искусству – деревянной матрёшке. Создавать положительный эмоциональный настрой в играх, умение проявлять доброе, заботливое отношение к партнёру.

«Художенственно – эстетическое развитие»

Развивать умение самостоятельно создавать узор с помощью нетрадиционной техники – тычок ватной палочкой.

Публикация «Конспект (изобразительная деятельность, ознакомление с окружающим, музыкальная деятельность) „Сказка про Матрёшку“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшка. ИЗО занятия
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Темочки

Развивать музыкально – ритмические навыки дошкольников: двигаться ритмично, прислушиваться к музыке, сменой движений реагировать на изменения в музыке, отмечать сильную долю такта.

Развивать выразительность, плавность движений, умение владеть предметом – платочком.

«Речевое развитие»

Побуждать детей к диалогу со взрослыми.

«Познавательное развитие»

Закреплять умение соотносить предметы по цвету.

«Физическое развитие»

Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве, перестраиваться в пары.

Методы и приё мы:

Словесные: художественное слово, вопросы к детям

Наглядные: компьютерная презентация, показ матрёшек, сюрпризный момент – «сундучок».

Практические: подвижная игра «Найди пару», рисование, танец – импровизация с матрёшками.

Предварительная работа: декоративное рисование «Украсим платочки для матрёшек», ИС: «Знакомимся с матрёшкой», танец «Мы весёлые матрёшки», чтение загадок, стихов о матрёшке.

Материал к занятию: флеш – карта с презентацией «Сказка про матрёшку», платочки 3 – х цветов, разнообразные матрёшки, краски – гуашь, ватные палочки.

Ход занятия:

- Ребята, посмотрите, у меня есть сундучок. Сундучок подарила моя бабушка. Дарила и слова такие говорила: «Вот тебе внученька, храни его». Я сберегла его и принесла вам показать. Хотите в него заглянуть? (открывает сундучок)

Воспитатель:

- Ой, да здесь матрёшки, да какие красивые! Как вы думаете, для чего этих матрёшек сделали( - Чтобы играть, любоваться и др.)

- Я тоже так думаю, а кто, ребята, сделал этих матрёшек? (- Люди, мастера)

- Да, мастера – умельцы, а из чего как вы думаете? (- Из дерева)

- Правильно, из дерева, но дерево же светлое, не разноцветное, а матрёшки цветные, яркие. Как это получилось? Хотите узнать?

(Далее компьютерная презентация «Сказка про матрёшку») (Просмотр сказки)

- Ребята, вам понравилась сказка? (-Да)

- Теперь вы узнали из чего и как делают мастера матрёшек. А давайте расскажем об этом нашим гостям? (- Расскажем)

- Что сначала делал мастер? (- Он нашёл деревянный чурбан и очистил его от коры)

- Ребята, а вы хотите открыть большую матрёшку и посмотреть, что там внутри? Иди, Ваня, помоги мне.

(Дети открывают самую большую матрёшку)

(В матрёшке спрятаны платочки)

Воспитатель:

- Ребята, эта матрёшка приглашает нас поиграть с её платочками.

Музыкальная игра : «Найди пару» (Дети двигаются под музыку, со сменой музыки находят пару – одинаковые по цвету платочки)

- Хотите узнать, а что в этой матрёшке?

(открывают, а там расписной фартук)

- Какой красивый фартук, а вот у наших подружек нет таких красивых фартуков, может, мы им поможем и раскрасим фартуки? (дети соглашаются)

- Садитесь за столы и принимайтесь за работу. (дети рисуют ватными палочками узор на фартуке)

«Я матрёшка расписная,

Очень я люблю себя,

Сделать надо одолженье,

Мне придумать украшенье»

- Молодцы, ребята, какие нарядные фартуки у вас получились.

- А сейчас вас ждё т сюрприз: закрывайте глазки только честно все, все закрывайте и не подсматривайте, а то фокус не получится.

- Раз, два, три – матрёшка оживи! Дети открывайте глазки. (В зал входит живой персонаж матрёшки)

- Ой, ребята, посмотрите, наша матрёшка ожила! (Я весёлая матрёшка, Всё скучаю у окошка, Не хочу одна скучать, Можно с вами потанцевать)

- Конечно, милая матрёшка!

Весь народ глядит в окошки

Танцевать хотят матрёшки

Вы матрёшек, все возьмите

В круг скорее выходите

(Свободная пляска с матрёшками).