Конспект итогового занятия «Жизненный путь» по программе «Социокультурные истоки»

Надежда Айнулина
Конспект итогового занятия «Жизненный путь» по программе «Социокультурные истоки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект итогового занятия

Цель:

Присоединение родителей к осмыслению важности напутственного слова

как базовой социокультурной ценности российской цивилизации.

Задачи:

1. Дальнейшее освоение социокультурной категории «Традиции слова».

2. Развитие мотивации на взаимодействие детей и взрослых.

3. Формирование представления о взаимосвязи прошлого, настоящего и

будущего.

План работы:

1. Работа в круге. Беседа с детьми на тему «Жизненный путь» на основе

Публикация «Конспект итогового занятия „Жизненный путь“ по программе „Социокультурные истоки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Темочки

русской народной сказки «Перышко Финиста Ясна-сокола» (стр. 21-32,

притчи «Старик и яблоня» (стр. 33, пословиц (стр. 20) и личного опыта

детей.

2. Выполнение задания «Этапы жизненного пути» (стр. 34).

3. Игра «Угадай, кем я хочу стать» (выполнение имитационных действий,

отражающих будущую профессию детей).

4. Ресурсный круг «Жизненный путь».

5. Оформление страницы альбома «Кем я хочу стать?» стр. 35

Ресурсный круг «Жизненный путь».

Этапы работы:

1. Подготовительный этап.

1. Воспитатель рассказывает детям о том, что пути-дороги бывают

разные. Есть видимые - те, по которым мы можем пройти, проехать. А

есть другие, которые видеть нельзя, о них можно только рассказать.

Примером такого пути является жизнь человека. Сегодня и пойдет

разговор о жизненном пути. У каждого он свой….

2. Работа в микрогруппах.

Родители (бабушки или дедушки) рассказывают детям о своем

жизненном пути.

родитель

дети

2. Основной этап.

Взрослые образуют внешний, а дети внутренний круг. Воспитатель

обращается к детям с вопросом: «Каким вы представляете себе свой

жизненный путь?»

Первым отвечает ребенок, сидящий слева от воспитателя. Далее разговор

ведется по кругу.

Воспитатель подводит итог разговора : «У каждого человека свой

жизненный путь, его необходимо пройти достойно и оставить добрый след».

3. Заключительный этап.

*Что вам больше сего запомнилось в ходе сегодняшнего разговора?

Использованная литература. Истоковедение. Том 5М. Издание 5-е,

дополненное. -М. : Издательский дом «Истоки», 2016.- 224с. (стр. 133,193-194