Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «Картина с ягодами»

Ксю
Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «Картина с ягодами»

Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе

«Картина с ягодами»

Цель: учить рисовать кистью круги «ягоды».

Задачи:

Развивать мелкую моторику, аккуратность при работе с краской.

Воспитывать усидчивость, трудолюбие, интерес к рисованию.

Учить детей правильно держать кисть, аккуратно набирать краску на кисть, правильно рисовать круги «ягодки».

Материалы: красная краска, кисть, изображение ягод, муляж ягоды, игрушечная птичка.

Ход занятия:

Воспитатель: Доброе утро ребята! Посмотрите какое яркое, осеннее солнце светит к нам в окошко. Давайте поприветствуем солнышко и протянем к нему свои ладошки.

Воспитатель: Хорошо солнышко греет нам ладошки?

Дети: Да

Воспитатель: Оно зарядило наши ручки на сегодняшнюю работу.

(Стук в дверь)

Воспитатель: Прилетела птичка и угощает нас вкусной ягодой.

Воспитатель: Давайте рассмотрим ягодку, какая она?

Дети: Красная, круглая, маленькая и т. д

Воспитатель: Правильно!

Физминутка «По ягодки пошли»

Мы шли, шли, шли.

Много ягоды нашли!

Раз, два, три, четыре, пять.

Сразу станем собирать!

Воспитатель: А сейчас, обратите внимание на доску, какие красивые картинки ягод висят. Посмотрите, как художник изобразил ягоды.

Воспитатель: Они какие?

Дети: Круглые, красивые, красные и зеленые, вкусные и т. д.

Воспитатель: Давайте сегодня мы тоже станем художниками и нарисуем свои ягоды.

Дети: Да

(Самомассаж ладошек и усаживание за столы)

Воспитатель: А чем же мы будем рисовать?

Дети: Красками и кисточкой

Воспитатель: Да, сегодня мы будем рисовать кисточкой и краской.

(Объяснение – как пользоваться кистью и красками, как нарисовать круг кистью. Рисование с помощью воспитателя)

Воспитатель: Посмотрите, какие замечательные рисунки у нас получились!

Воспитатель: Давайте мы все ваши работы поместим на нашу выставку, и все будут любоваться такими замечательными картинами.

(Работы помещаются на выставочный стенд)

Воспитатель: Ребята, подскажите мне пожалуйста, а кто нам принес ягоды?

Дети: Птичка

Воспитатель: Правильно, птичка!

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня с вами рисовали?

Дети: Ягоды

Воспитатель: А какого цвета были наши ягоды?

Дети: Красного

Воспитатель: А какой формы?

Круглой

Воспитатель: Умнички, давайте попрощаемся с птичкой и проводим ее на улицу.