Конспект досуга для детей старшей группы и родителей «Необычные картины»

Ольга Язарова
Конспект досуга для детей старшей группы и родителей «Необычные картины»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: устанавливать партнерские отношения между детьми, родителями и педагогами в процессе создания картин в технике «пластилинографии».

Задачи:

1. Совершенствовать навыки лепки в технике «пластилинографии».

2. Развивать чувство композиции, цвета, эстетический вкус.

3. Формировать адекватную самооценку в продуктивной деятельности.

4. Помочь родителям и детям ощутить радость от совместной творческой деятельности.

5. Воспитывать уважение к результатам своей деятельности и других людей.

Публикация «Конспект досуга для детей старшей группы и родителей „Необычные картины“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Предварительная работа. Оформление стенда для родителей «Мы рисуем пластилином», изготовление пригласительных билетов для родителей, подготовка папок с детскими работами, приобретение изобразительных материалов.

Ход досуга.

Уважаемые родители! Сегодня наше собрание мы проведем в необычной форме. Сейчас мы, взрослые, вместе с детьми будем создавать необычные картины с помощью пластилина. Мы все уже знакомы с этим материалом, поэтому будем вместе учиться делать лепные картины.

Итак, что такое пластилинография? Пластилинография - вид декора-тивно-прикладного искусства. (слайд 3) Представляет собой создание лепных картин с изображением полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. Основной материал - пластилин. Возможно использование комбинированных техник. Например, декорирование поверхности бисером, семенами растений, природным материалом. В некоторых случаях в технике пластилинографии производится модификация изделия, что приводит к созданию оригинальных произведений. Например, на плоской поверхности графически изображается пейзаж, а детали переднего плана изображаются пластилинографией.

Рассматривание иллюстраций пластилинографии.

Воспитатель обращает внимание родителей и детей на яркий пластилин, цветовую гамму, световое решение, содержание картин из пластилина и т. д. «Представьте себя художниками и попробуйте составить картины из тех предметов, которые вы видите вокруг себя или придумайте свой рисунок!»

Воспитатель напоминает приемы техники «пластилинография» -пластилиновая живопись, техника налепа, пластилиновый витраж.

Воспитатель: Итак, что мы делаем? (слайд 4) Отщипнем от пластилина основного цвета мелкие кусочки, приложим их к определенному месту, прижмем и растянем пальчиками. Каждый следующий мазок пластилина должен соединиться с предыдущим. Так можно изображать вазы и кувшины и др. (слайд5) Что такое техника налепа? Это означает налеплять кусочки пластилина внутри контура, предварительно нарисованного или карандашом на тонированном пластилином картоне, или стекой. В любом случае нельзя выходить за контур. (слайд 6) Размазывать налепы не нужно. В этой технике можно вылепить листья, лепестки цветов, бабочек. (слайд 7) А может быть, вы выберете технику «пластилиновый витраж»? Тогда раскатывайте тонкие жгутики и раскладывайте их на нарисованном контуре. (слайд 8) Данной техникой выполняются в основном ветки, стебельки цветов, деревья и кустарники, контур любого предмета. (слайд 9) Быть может, вы решите объединить все техники работы с пластилином. Решайте сами! (слайд 9) Выбирайте фон для своих будущих картин (заранее тонированный пла-стилином картон, приступайте к работе. Удачи вам! (слайд10)

Взрослые и дети, решив, какой будет картина, выбрав фон, приступают к работе. Под тихую классическую музыку родители вместе с детьми создают лепные картины. Когда работа завершена, воспитатель предлагает взрослым и детям полюбоваться работами, которые они придумывали и создавали вместе. (слайд11)

Воспитатель. Какие красивыми, яркими получились ваши работы! Они выполнены разными способами лепки, вы сами выбирали цветовую гамму, ре-шали, кто что будет делать. Это результат вашего общего труда. Созданные вами необычные картины украсят нашу группу, а дома вы можете вместе с родителями, бабушками и дедушками, братьями и сестрами нарисовать пластилином любую картину : натюрморт, пейзаж, животных, героев сказок, игрушки. Такие лепные картины можно подарить родным, друзьям, знакомым. Это будет лучший подарок, ведь он сделан своими руками! В ваших рисунках столько добра и красоты, солнечного света и счастья! Очень хочется поделиться этим счастьем со всеми! Дети исполняют песню «Я рисую!» Спасибо всем участникам нашего мероприятия! Сейчас мы приглашаем вас приятно продолжить наше общение за чашечкой чая! Спасибо всем!

Воспитатель. Вот и закончился наш праздник. Я надеюсь, вы не скучали и получили удовольствие, общаясь друг с другом, а самое главное - увидели результат общего труда! Подарили друг другу хорошее настроение!

Родители и воспитатели вручают детям сладкие подарки и папки с их работами по рисованию и аппликации, выполненными в течение года.

Рекомендуемая литература

1. Давыдова Г. Н. Пластилинография. М., 2008.

2. Давыдова Г. Н. Пластилинография для малышей. М., 2008.

3. Яковлева Т. Н. Пластилиновая живопись. М., 2010.