Конспект деятельности с детьми раннего возраста «Солнечный зайчик»

Мария Николаевна Фадеева
Конспект деятельности с детьми раннего возраста «Солнечный зайчик»

Задачи:

-Создать благоприятную дружескую атмосферу во время игрового сеанса. Обогащать жизненный опыт детей новыми впечатлениями, пробуждать интерес детей к окружающему миру.

- Создавать условия для развития первичных представлений о весне и ее приметах.

- Развивать ориентировку в пространстве и собственном теле.

- Воспитывать чувство ритма и темпа.

-Развивать внимание, мелкую моторику рук.

-Побуждать к активному участию родителей.

Материал и оборудование к занятию:

Игрушка кошка, музыкальная колонка, флешнакопитель, массажные мячики, заготовки для аппликации, клей-карандаш, зеркало.

Публикация «Конспект деятельности с детьми раннего возраста „Солнечный зайчик“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Солнечный зайчик
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки

Содержание: воспитатель собирает всех вместе в круг.

1. Приветствие

Здравствуйте мои друзья, всех вас рада видеть я.

И больших, и маленьких, шустреньких, удаленьких.

Педагог: Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел? Да это кошечка! Давайте с ней поздороваемся.

Мурка: «Здравствуйте, ребята!» кошка здоровается со всеми детьми по очереди и говорит каждому, что она очень рада встречи с ним.

Наконец-то пришла долгожданная весна – мое любимое время года. Солнышко светит ярко, поют и резвятся птички за окном.

Я пришла к вам сегодня со своим братцем солнечным зайчиком.

Давайте поиграем с ним!

2. Игра «Солнечный зайчик»

Педагог: пускает солнечного зайчика, ребята пытаются его понять.

Солнечный зайчик заглянул к нам в окошко и прыгнул на наши щечки – дети нежно и ласково гладят зайчика на щечках, на лобике, носике, на рту, подбородке, плечах, животике, ручках, ножках.

3. Игра «Большой, средний, маленький»

Педагог: Ребята, давайте с вами поиграем. Посмотрите, у меня есть картинки, давайте распределим картинки по категориям «Большой, средний маленький»

Дети называют, что нарисовано на картинках и распределяют карточки по соответствующим «домикам» (большой, средний, маленький).

4. Игра «Солнышко и дождик»

Педагог: Замечательно! Ребята, давайте немного отдохнем и поиграем в игру «Солнышко и дождик».

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопали в ладоши

Очень рады солнышку.

(Дети свободно ходят по группе)

Звенит колокольчик.

Дождик (Дети прячутся от дождя).

Игра повторяется 2-3 раза.

Педагог: Ребята, солнышко круглое. А что еще бывает круглым?

Ответы детей: мяч, яблоко, конфета, воздушный шарик.

Правильно!

5. Арт и пальчиковая гимнастика

Проводит учитель-логопед

6. Продуктивная деятельность : изготовление тюльпана

Мурка: Ребята, вы так хорошо играли и занимались, а теперь пришла пора прощаться.

7. Прощание

Ну-ка все сели в круг за руки возьмёмся

Я твой друг и ты мой друг, друг другу улыбнёмся.

Мы немножко занимались и, наверное, устали.

А теперь детвора всем домой пора! Пока! (машем друг другу ручками).