Конспект по изготовлению коллективной работы «Корзина с сиренью из салфеток» (3 фото)

Гулеева Кристина
Конспект по изготовлению коллективной работы «Корзина с сиренью из салфеток»
▼ Скачать + Заказать документы

Коллективная работа во второй младшей группе.

Тема: «Корзина с сиренью из салфеток».

Цель: Научить изготавливать сирень из салфеток. Отрывать кусочки салфеток и приклеивать на картон в виде букета сирени.

На листочках там и тут

Публикация «Конспект по изготовлению коллективной работы „Корзина с сиренью из салфеток“» размещена в разделах

• Бумажные салфетки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Корзина. Поделки, мастер-классы
• Корзинка. Аппликации
• Сирень, кустарник
• Сирень. Аппликации
• Цветы из бумажных салфеток
• Темочки

Фиолетовый салют.

Это в теплый майский день

Распускается.

Сирень.

Инструменты и материалы: белый лист ватмана с изображением корзины, салфетки белого цвета, клей, кисти,баночки, акварель для придания цвета сирени.

привести в порядок рабочее место.

Мы потрудились от души.

Работы очень хороши!

Теперь пора и отдыхать.

Словарная работа : познакомить с новыми словами: гроздь, соцветие, прожилки, аромат; знакомить с различными формами (лист овальный, остроконечный, оттенками (сине-лиловый, свойствами предметов (для красоты).

Выявлять у детей дошкольного возраста художественный вкус, воображение, фантазию, трудолюбие, представления о красоте, о весенних цветах.

Развивать мелкую маторику, координации движений. Проговаривать действия в процессе деятельности (физминутка).

Выявить уровень творческого потенциала для детей дошкольного возраста с помощью занимательного содержания и нетрадиционной техники (работа с салфетками, учит аккуратно работать с клеем,учит опрятности, выявлять умение из кусочков салфетки делать цветы.

Формировать представление о том, что от работы каждого зависит результат.

Материалы:

1. Для фона белый ватман

2. Акварель

3. Кисть

4. Клей

5. Клей ПВА.

6. Салфетки для вытирания рук

7. Баночки для клея

Ход занятия

-Ребята, какое сейчас время года?

(Весна).

-Назовите, какой сейчас месяц?

(Май).

-Май – последний весенний месяц. Вся природа ожила, преобразилась. Зазеленели деревья новенькими, блестящими на солнце листочками. Расцвела белыми гроздьями черёмуха. Как невесты, в красивом белом наряде стоят сады: яблоневые, грушевые, вишнёвые. Распустились первые весенние цветочки: тюльпаны, нарциссы, одуванчики.

Проснулись насекомые. Над цветами кружатся бабочки, пчёлы, осы. Весело зачирикали, запели свои песенки птицы.

Ребята,давайте представим что мы художники, какие бы взяли краски, чтобы нарисовать картину о весне?

Зелёную, жёлтую, фиолетовую, красную…

- А что у нас весной зеленого цвета?

(Травку, листочки).

-Жёлтой?

(Солнышко, одуванчики).

-Красной?

(Тюльпаны).

Фиолетовой?

(Сирень, анютины глазки).

- Белой?

(Нарциссы, черёмуху, цветущие деревья).

А сейчас поиграем в игру «Опиши весну» :

(Ранняя, звенящая, цветущая, тёплая).

- Какое настроение нам дарит весна? Какие изменения с приходом весны в природе?

-Какое солнце?

(Лучистое, доброе)

-Какая яблоня?

(Белая, душистая)

-Молодцы, ребята, сколько придумали красивых слов о весне.

В мае цветет очень красивый кустарник – сирень. Где вы его видели? (В саду, на улице).

Что вы можете рассказать о сирени? (Очень красивая, радует людей, вкусно пахнет). Послушайте стихотворение о сирени.

Расцветают в мае рано

Ярко-красные тюльпаны,

Белым облаком сирень

Украшает тёплый день.

Куст расцветает сиреневым цветом,

Только цветёт он весной, а не летом.

Пчё лки летают вокруг и жужжат:

«Очень приятен цветов аромат,

Будем кружить мы над ним целый день,

Ах, до чего же красива сирень!»

Рассматривание сирени

- Все рассматривают букеты живой сирени. Отмечают, что каждая ветка сирени одного цвета и его оттенка: не распустившиеся еще листочки - темнее, а распустившиеся - светлее, наряднее. Сирень бывает очень разнообразной формы, цвета: белая, розовая, сине-лиловая, голубая, красноватая. И цветы тоже разные: мелкие, крупные, рыхлые, плотные, махровые.

-А листья какой формы? Снизу округлые, в середине овальные, а на верхушке остроконечные, похожи на сердечки. Через листочки проходят прожилки.

Воспитатель приглашает выйти ребёнка, взять листочек в руку, рассмотреть его, погладить.

-Какой он на ощупь? (гладкий или шероховатый)

-С внешней стороны он потемнее, с внутренней – посветлее.

Понюхайте, какой аромат?

А сейчас, ребята, мы с вами немного отдохнём.

Воспитатель выставляет картину с изображением ветки сирени, рассказывая, как можно сделать красивую аппликацию, используя бумажные салфетки. Технология очень простая: берем салфетку, отрываем от нее небольшие кусочки и немного их сминаем, наносим клей и осторожно приклеиваем кусочки салфетки. Показывает прием наклеивания цветка. Объясняет, что приклеивать цветочки нужно так, чтобы получилась кисть сирени, сочетая при этом цвет и оттенки, листочки наклеивать только половинками для получения объемного изображения.

Работать надо аккуратно, старательно, чтобы у каждого получилась красивая веточка сирени. И у нас получится красивый букет сирени : белая, фиолетовая.

Дети работают с музыкальным сопровождением.

В конце занятия всем вместе полюбоваться красотой сирени, выполненной своими руками. Воспитатель хвалит работу и благодарит детей за их труд.

Обобщающая беседа.