Конспект занятия по коллективной работе по аппликации ко Дню семьи во второй младшей группе

Лариса Задорожная
Конспект занятия по коллективной работе по аппликации ко Дню семьи во второй младшей группе

Цель: закрепить знания и умения изготовления аппликации с готовыми шаблонами ко Дню семьи.

Задачи: познакомить детей с праздником "День семьи". Символами праздника.

Развивать внимательность, речь,воображение, мелкую моторику.

Воспитывать бережное отношение и любовь к близким. Аккуратность.

Оборудование и материалы: Семейные фотографии, картинки,ватман зелёного цвета, белая бумага и картон жёлтого цвета, клеё, влажные салфетки.

Предварительная работа: беседа на тему семьи, символы Дня семьи, стихотворения о семье,загадки.

Ход занятия: Звучит песня М. Танича и В. Шаинского "Взрослые и дети"

-Ребята посмотрите на доске что вы там видите (семейные фотографии)

(дети рассматривают фотографии)

- Ребята сегодня 8 июля в нашей стране отмечается праздник "День семьи"

-А что такое семья (ответы детей)

-Какие бывают семьи? (большие и маленькие)

-Что нужно делать чтоб семья была дружная и крепкая (любить, уважать и помогать друг друга)

-Правильно ребята у всех у вас есть семьи, мамы, папы, бабушки, дедушки, братишки и сестрички. В семье у всех есть свои обязанности. в сесье все друг другу помогают и уважают. А ещё в семье все друг друга любят это самое важное.

Стихотворение

У меня есть семья,

Мама, папа, брат и я.

Лучше всех мы живём,

Песни громко мы поём.

Никому не разрешу.

Обижать свою семью.

Ребята а символ праздника " День семьи"- цветок ромашка. Цветок очень красивый и целебный. Он состоит из лепестков белого цвета а серединка у него жёлтая. А держится он на зелёном стебельке с резными листочками.

Физминутка.

Маме надо отдыхать (дети ходят на цыпочках по кругу)

Маме хочется поспать,

Я на цыпочках хожу.

Маму я не разбужу.

Тук, тук, тук, тук, тук. тук. (стоят и громко топают)

Раздаётся пяток стук,

Наши пяточки идут,

Прямо к мамочке бегут.

- Ребята у меня есть зелёная полянка но на ней чего то не хватает (цветов)

-Давайте мы с вами сделаем цветы ромашки и украсим нашу полянку. Для этого у меня есть белые лепестки из белой бумаги и жёлтые кружочки для серединок. (дети приклеивают к кружкам лепестки и сверху наклеиваю другой кружок. Каждый ребёнок приклеивает свою ромашку на зелёную полянку)

-Ребята посмотрите какая замечательная полянка у нас получилась. Настоящее ромашковое поле.