Конспект коллективного занятия по изодеятельеости «Осенние зарисовки» (1 фото)

чургулия жана
Конспект коллективного занятия по изодеятельеости «Осенние зарисовки»
▼ Скачать + Заказать документы

Коллективная работа «Осенние зарисовки» в старшей группе компенсирующей направленности.

Цель: развивать творческие способности через умение работать в коллективе.

Задачи:

Образовательные: формирование словарного запаса по лексической теме: «Осень и ее приметы».

Темочки:

• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Коллективное рисование
• Коллективное рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. ВСЕ материалы на осеннюю тему
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Коллективные работы, стенгазеты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Темочки

Развивающие:развитие творческих способностей, развития умений аккуратного закрашивания,штрихования;умение создавать в команде создавать композицию,используя нетрадиционные методы рисования (пакетом,трубочками,закрепление навыков аккуратно вырезать и приклеивать элементы композиции.

Воспиттельная:воспитывать умение работать в коллективе,испытывать чувство гордости за создание коллективной работв.

Предварительная работы:наблюдение за изменениями в природе на прогулке;чтение художественной литературы об осени и ее приметах,рассматривание иллюстраций с изображением осени,беседы о явлениях природы осенью.

Материалы и оборудование:Шаблон кроны дерева,краски гуашь,непроливайка,пакетики,трубочки,раскраски с изображением грибов,ежей с осенними запасами,ватман,салфетки.

Ход работы:

Организационный момент:

Воспитатель:Ребята,осень это красивое время года,мы с вами уже наблюдали изменения в природе,рассматривали иллюстрации соответствующие этому времени года. Готовы ли вы тоже стать художниками и создать картину осени?

Дети:ответы.

Воспитатель:Чудесно,ребята. Нам предстоит интересная работа,но очень кропотливая,поэтому предлагаю разделиться на команды,которые будут заниматься различной работой над созданием нашей коллективной работы.

(По желанию,ребята разделяются на команды) итак у нас команды:

1)закрашивают раскраски (штрихование,вырезание,приклеивание)

2.)рисуют пакетиками отпечатки листьев на кроне (нетрадиционное рисование)

3.) рисуют облака и дождь (рисование трубочками)

Основная часть:

Воспитатель:Когда у каждой команды есть свое задание,предлагаю занять свои рабочие места и приступать.

Ребята соответственно своей задачи,приступают к работе под руководством воспитателя,который помогает ребятам штриховать,аккуратно вырезать,рисовать и приклеивать на ватман с приклеенной кроной осеннего дерева. Последовательно привлекая ребят к созданию окончательной картины.

Заключительная часть:Воспитатель хвалит ребят за аккуратность в выполнении работ и вывешивает для любования своей работой на выставку.