КСЕНИЯ КУЗИНА
Коллективная работа «Морское дно»
▼ Скачать + Заказать документы
В своей практике я часто использую прием создания коллективной работы. Каждый ребёнок выполняет свою часть изображения из будущей работы как законченое, а потом части объединяются в одну большую картину.
Детям очень нравятся такого рода работы. Каждый чувствует себя сопричастным к общему продукту, а результат – картина (изображение, созданная всеми вместе, получается более впечатляющая.
Хочу поделиться опытом создания одной из таких картин на тему «Морское дно».
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
Для работы нам потребуется : краски, кисточки, листы бумаги, раскраски с морскими животными, клей, ножницы.
Перед тем, как приступить к работе, поговорите с детьми о море, рассмотрите репродукции И. К. Айвазовского. Обсудите, какое бывает море, его настроение. Как оно меняет цвет, в зависимости от настроения. Затем, предложите детям представить, что белый лист перед ними – это капелька моря. Пусть они пофантазируют и раскрасят капельку моря каждый в соответствии со своим настроением и цветовидением.
Затем все работы склеиваются в одно большое полотно.
Это из наших капелек получилось самое настоящее море.
Теперь мы его должны заселить морскими обитателями. Поговорите с детьми о тех, кто населяет глубины океана. Обсудите необычность животных, их цвет и форму. Затем предложите ребенку выбрать раскраску с морским животным и сделать его похожим на настоящего.
Как только картинки будут готовы, дать им немного подсохнуть, затем вырезать по контуру.
Все вырезанные животные и растения приклеиваются на морское полотно.
Получился вот такой необычный и таинственный подводный мир!
КСЕНИЯ КУЗИНА | Все публикации
