 | Мария Катышкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: публикация статьи в средстве массовой информации педагогу - читать подробнее.
МААМ-темочки: Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
|
Тема: Я и мои эмоции. Цель: развитие эмоциональной сферы детей средней группы ( детей 4-5 лет) Задачи: 1. Совершенствовать самопознание детей, закреплять умения различать свои индивидуальные особенности 2. Продолжать знакомство детей с эмоциями радости, грусти,... |
|
Коррекционно-развивающее занятие для детей раннего возраста. "Цвета эмоций" Цели: 1. Развитие логического мышления. 2. Развитие внимания у детей 4-5 лет. 3. Воспитание у детей познавательного интереса. 4. Развитие способности к творческому поиску. "Игра с... |
|
Муз. рук: Ребята, сегодня нас ждёт путешествие в Страну весёлого настроения. А когда бывает весёлое настроение? Правильно, когда мы бодры, энергичны, радостны, активны, здоровы. А поможет нам попасть в эту страну музыка. И от скуки, и от грусти Могут вылечить нас... |
Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
|
Конспект занятия по развитию эмоционально-волевой сферы с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Школа эмоций" Программное содержание : 1. Расширять представления детей об основных эмоциях ( радость, грусть, удивление, злость, страх, развивать умение... |
 |
|
Цель: Преодоление эмоционально-волевых отклонений в развитии дошкольника, формирование навыков саморегуляции и самоконтроля. Задачи: 1. Обеспечение детям атмосферы психологической поддержки: понимания, принятия, признания 2. Обучение детей навыкам... |
|
НОД. Обобщающее занятие на тему «ОСЕНЬ». Развитие речи. Познание окружающего мира. Конспект занятия предназначен для детей средней группы. Цель: повышение интереса и познавательной активности в непосредственной образовательной и самостоятельной деятельности детей.... |
|
Конспект занятия с использованием сенсорного оборудования «Моё настроение» Цель: использование сенсорной комнаты для нормализации эмоционально-волевой сферы детей Задачи: коррекционно-образовательные: закреплять представления детей о эмоциях человека; развивать... |
|
«Кто я? » Цель: формировать у детей позитивную самооценку, умение выделять себя среди других, дать понятие о том, что каждый человек неповторим, уникален, способный, любимый. Развивать чувство принадлежности к своей семье, группе сверстников, детского сада, города,... |
|
Конспект коррекционно-развивающего занятия по развитию эмоциональной-волевой сферы с детьми старшего дошкольного возраста. Психокоррекционное сопровождение эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста. Цель: развитие эмоционального мира... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Спасибо за жизнь
19 июля 2024 в 14:21
Дидактическая игра для дошкольников на изучение и...
19 июля 2024 в 14:21
Сценарий летнего развлечения на улице «Русалочка»
19 июля 2024 в 14:18
Игровая образовательная деятельность в группе раннего...
19 июля 2024 в 14:11
Опыты с растениями
19 июля 2024 в 14:08
МААМ в соцсетях
  |
