Лариса Гацко
Игры с платочками как средство развития ручных умений
▼ Скачать + Заказать документы
Игры с платочками, как средство развития ручных умений.
Лариса Гацко. Блог.
Одним из показателей и условий хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его ручных умений. По умелости детской руки специалисты, на основе данных современных исследований, делают вывод об особенностях развития центральной нервной системы и головного мозга.
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2019
Известный физиолог И. П. Павлов считал: «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга. Можно сделать вывод: начало развитию мышления дает рука».
Руки- это наш рабочий орган. Именно через него мы получаем сведения о мире, играем, исследуем, творим.
Почему так важно для детей развитие мелкой моторики руки?
Дело в том, что в головном мозге человека, центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь, мышление, творчество. Формирование и совершенствование тонкой моторики кисти и пальцев рук, стимулирует развитие нервной системы, всех психических процессов и речи. Игры на развитие мелкой моторики дают возможность развивать мышечные и тактильные ощущения, расширяют кругозор, стимулируют развитие творческого воображения. Благодаря таким играм, ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться.
Работу по совершенствованию и коррекции мелкой моторики необходимо проводить как можно раньше, используя различные пособия.
Платочек, самое простое дидактическое пособие, ведь с ним можно проводить много полезных и увлекательных игр. Вот некоторые из них, которые я использую с своей работе с дошколятами.
Вот платочки в руки взяли
Разложили, разравняли,
Будем с ними мы играть
Чтобы пальчики размять.
Не нужны какао, сахар,
Молоко, помадка,
Пополам платочек сложим,
Вот вам шоколадка!
Будет сладкоежкам
Сегодня угощенье
Превращаем шоколадку
Во вкусное печенье.
Лакомкам и сладкоежкам
Без конфеты не прожить
Из платочка её сложим
Чтоб обжорок подразнить.
Уголочек к уголку
Наискось сложили
И красивую косынку
Сразу получили.
Что нам стоит дом построить
Если есть платочек
Быстро сложим стены, крышу
Всё, живи дружочек!
Если уголки платочка
Встретятся по серединке,
То получится конвертик.
Для письма или картинки.
Платочком ловко мы играем
В волшебную лодочку его превращаем.
Это что за космодром
Получился у ребят
Ба! Платочные ракеты
Все готовятся на старт!
Если трубочкой платочек
Бережно скрутить
Можно интересную забаву получить.
Для кого-то, дудочка,
Иль, труба подзорная,
Как кому понравится, трубочка прикольная!
В дочки-матери играть
Любят ребятишки
Заворачивать, качать,
Куколок-малышек.
У меня живет проглот!
Весь платок он скушал-вот!
Сразу стало у проглота,
Брюхо, как у бегемота! (О. Крепенчук).
Благодарю за внимание!
