Игры и игровые упражнения с новой антистресс-игрушкой Popit (6 фото)

Валентина Чаукина
Игры и игровые упражнения с новой антистресс-игрушкой Popit
▼ Скачать + Заказать документы

Игры и игровые упражнения с новой антистресс – игрушкой Popit.

Недавно стали популярны новые антистресс - игрушки. Называются они Simple dimple - «симпл - димпл» и Popit - «поп -ит». Суть у них одинаковая: это пластинки с резиновыми «пузырьками - пупырками», которые можно выдавливать – вдавливать. Процесс очень напоминает лопание пузырьков из упаковочной пузырчатой пленки. Поп-ит имеет разнообразные формы, размеры и цветовую гамму. Это могут быть фрукты, животные, морские обитатели, разные геометрические фигуры и т. д. Приспособление абсолютно безопасно для детей, у него нет мелких деталей, «пупырку» удобно мыть.

Публикация «Игры и игровые упражнения с новой антистресс-игрушкой Popit» размещена в разделах

• Игрушки-антистрессы
• Темочки

Предлагаем вашему вниманию некоторые виды игр, с которыми дети будут с удовольствием играть.

1.«Какого цвета картинка».

Для самых маленьких – изучение цветов с опорой на картинки: «Соотнеси цвет с картинкой» (желтый банан, зеленая лягушка, красная малина и т. д.) - ребенку нужно посмотреть на картинку и нажать пальчиком на нужный цвет поля. «Подбери только зелёные», - сначала ребенок нажимает на нужный кружок, затем подбирает соответствующую картинку. В данном случае происходит развитие мыслительных операций, умения согласовывать имена существительные с прилагательными (синее платье, синий шар, синяя лента).

2. «Сделай, как я».

Для игры понадобятся две одинаковые игрушки. На одной взрослый даёт образец узора, задача ребенка – выполнить у себя такой же.

3. «Нажми столько, сколько назову».

Начиная от формирования понятия «один-много» у малышей, заканчивая счётом в пределах размера определенной игрушки, продавливаем заданное количество кружков.

4. «Кто больше придумает».

Развитие словарного запаса - называем по очереди слова, одновременно продавливая кружок (названия мебели, посуды, транспорта, диких животных и т. д.)

5. «Левой – правой».

Развитие межполушарного взаимодействия - проговаривание и продавливание кружков сначала правой рукой, затем левой, далее двумя одновременно.

«Раз – кружок, два – кружок,

Раз – шажок, два – шажок,

Наши пальчики шагают, на кружочки наступают.

Один, два, три, четыре, пять,

Ходят пальчики опять.

От мизинца до большого,

А затем к мизинцу снова».

6. «Сделай букву и цифру».

Закрепить образ буквы или цифры можно с помощью их продавливания на панели. Покажите ребенку образец и дайте возможность выложить букву или цифру самостоятельно.

7. Развиваем память.

Предлагаем ребенку запомнить выполненный взрослым узор, выдавить такой же на своей панели. Или даём инструкцию, которую нужно запомнить и выполнить. (Два красных, три жёлтых, один зелёный).

Используя эту яркую и интересную игрушку, можно подобрать данные или любые другие игры и упражнения для детей. И хотелось бы, чтобы она как можно меньше служила бы по назначению - антистрессом.

Спасибо за внимание и поддержку!