Наталия Кузнецова
Игра «Рыбалка»
▼ Скачать + Заказать документы
Игра «Рыбалка»
Цель:
Способствовать формированию умений задавать различные типы вопросов к объектам или процессам.
Материал: игра «Рыбалка» (схематичное изображение типов вопросов в виде «золотых» рыбок с магнитами, схемы имен признаков в виде рыбок синего цвета с магнитами, предметные картинки с магнитами, удочки по количеству детей, магнитные планшеты по количеству детей.
Ход:
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Рыбалка. Дидактические игры, пособия
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2014
Дети заходят в зал. Педагог загадывает загадку («Весь день сижу я на реке, подъемный кран держу в руке». Ответы детей: рыбак.)
-Что делает рыбак на реке? (рыбачит).
Воспитатель предлагает отправиться на рыбалку.
Ребенок рассказывает правила игры.
- в одном озере обитают «золотые» рыбки (схемы 7 типов вопросов).
- в другом озере живут синие рыбки (схематичное изображение 17 признаков).
- в третьем – карточки.
Нужно «выловить» рыбок (по одной из каждого озера) и картинку и составить вопросное предложение. Дети «читают» вопрос; далее меняют местами схемы и снова «читают» вопросное предложение. Каждый ребенок озвучивает то, что получилось.
