НАТАЛЬЯ КРАПИВИНА
Игра — развлечение для детей подготовительной группы «Поле чудес» Тема: «Крылья, лапы, хвост»
▼ Скачать + Заказать документы
Игра – развлечение для детей подготовительной группы «Поле чудес»
Тема игры: «Лапы, крылья, хвост»
Автор: воспитатель 1 квалификационной категории МАДОУ детского сада № 46 г. Киселёвка Крапивина Н. А.
Участники: дети, воспитатель.
Публикация «Игра — развлечение для детей подготовительной группы „Поле чудес“ Тема: „Крылья, лапы, хвост“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Подготовительная группа
- Поле чудес. Сценарии мероприятий форме игры
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Хвосты. Все про хвостики
- Темочки
Цели: создание благоприятного эмоционального состояния детей, доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры, проявлять находчивость, смекалку, взаимопомощь, понимание.
Задачи: закреплять полученные знания о животных, птицах, умение разгадывать загадки, ребусы, кроссворды.
Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Воспитывать чувство товарищества, уважения к партнерам и соперникам в игре.
Оборудование : задания (ребусы, кроссворд, картинки-отгадки; фонограмма мелодии телепередачи «Поле чудес», «Песенка Красной Шапочки» сл. Ю. Михайловой, А. Рыбникова. ; призы для победителей конкурсов.
Предварительная работа: просмотр телепередачи «Поле чудес»; знакомство с журналами «Свирелька», «Тошка», «Юный натуралист».
Ход игры.
Ребята, вы все любите играть в игры.
-Как вы думаете, что такое игра?
-С кем вы любите играть? Почему?
Конечно, с друзьями играть очень весело и интересно.
Вот и сегодня мы будем играть в очень интересную, увлекательную игру «Поле чудес». Тема нашей игры «Лапы, крылья, хвост».
Давайте вспомним правила этой игры.
Теперь нужно выбрать первую тройку игроков. Послушайте задания первого отборочного тура:
• Вьется веревка, на конце головка.
• Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.
• Маленькие ножки,
Боится кошки,
Живет в норке,
Любит корки.
Задание для первой тройки игроков:
Игра со зрителями.
Этот приз получит тот, кто первым ответит на вопрос: «Когда черной кошке легче всего пробраться в дом?»
А теперь второй отборочный тур.
• Как заяц готовится к зиме?
• Где живет белка?
• Что ест синичка на обед?
Задание для второй тройки игроков.
Поприветствуем победителя второго тура.
Игра со зрителями.
«Кто на снегу след оставил?»
Пришло время для третьего отборочного тура.
• На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит,
Тычет клювом наугад-
Ищет в речке лягушат.
• Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной.
Кто в лесу зимой холодной,
Ходит очень злой, голодный?
• Он высокий и пятнистый, с длинной, длинной шеей
И питается листьями с деревьев.
Задание для третьей тройки игроков:
Снова игра со зрителями.
«Что это за зверь лесной, попробуй угадай – ка»! (ну конечно это зайка).
Теперь я предлагаю поиграть всем вместе.
Ученые мартышки.
Две проказницы мартышки
Полистать любили книжки,
Потрясти их, полизать
И как будто почитать
Ловко принялись за дело
И очки они надели,
К носу книжки поднесли,
Вдруг подальше отвели-
Ничего в очках не видно
Bи мартышкам так обидно!
Оттопырить уши пальцами;
Одну руку положить открытой ладонью вверх, пальцами другой изобразить перелистывание книги.
Одной рукой изобразить потрясание книгой, затем раскрыть обе ладони, как бы держа книгу перед собой, языком изобразить лизание.
Ладонь одной руки раскрыта, пальцем другой руки как бы прослеживается текст.
Изобразить надевание очков, сначала сделать круги из большого и указательного пальцев, а затем провести указательными пальцами обеих рук за ушами, изображая дуги очков. Раскрытые ладони поднести к носу, Отвели ладони от носа вперед, закрыть глаза руками, изобразить собирание слез в ладонь.
Приглашаются победители трех предыдущих туров. Предлагается задание:
«Какой осенний месяц спрятали животные?»
Суперигра.
Приглашается победитель. По секторам под стрелкой раскладываются полоски с названиями призов. Предлагается выбрать с помощью барабана приз в случае удачи.
Задание для суперигры:
Вручение приза победителю.
Звучит «Песенка Красной Шапочки» из кинофильма «Приключение Красной Шапочки» сл. Ю. Михайловой, муз. А. Рыбникова
Литература :
Алябьева Е. А. Нравственно – этические беседы с дошкольниками. - М,:ТЦ Сфера,2004.
Потапова Л. М. Детям о природе. Экология в играх для детей 5-10лет. Пособие для родителей и педагогов. Академия развития 2002г
.
