Занятие по рисованию «Печь — матушка»

Елена Валерьевна
Занятие по рисованию «Печь — матушка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через культуру русского народа

Задачи:

1. Познакомить детей с русской печкой и её назначением.

2. Расширять словарный запас.

3. Вызывать интерес к истории и культуре русского народа.

4. Расширять знания о жилье русского народа.

5. Развивать глазомер, фантазию творчество;

6 Формировать умение детей рисовать печку по показанному педагогом алгоритму, закрашивать, не нарушая контура изображения;

7. дополнять свой рисунок необходимыми деталями.

Темочки:

• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Темочки

8. Продолжать развивать интерес у детей к поэтическому слову посредством чтения сказок.

Материалы: картинки с изображением русской печи, шаблоны русской печи, картинки с изображением дымковской росписи, гуашь, ватные палочки, кисти №5, баночки с водой, салфетки.

Предварительная работа: тематические беседы; рассматривание иллюстрационного и дидактического материала; чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди»

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня мы побываем в русской избе, рассмотрим макет русской печки. Дети рассматривают макет печи, её устройство, назначение в жизни людей. Для чего нужна печь? Из какого материала строили? Каким цветом печь? Почему к печи относились уважительно? Чем топили печь? (ответы детей)

Воспитатель: Печь занимала большую часть комнаты. В печи пекли хлеб, готовили еду себе и живности. На печи сушили одежду, обувь, грибы, ягоды, мелкую рыбу. Здесь можно было спать на специальной лежанке. Топили печь дровами. Печь складывали из кирпича, а сверху обмазывали глиной.

В каких сказках встречалась печь? (Гуси – лебеди, Колобок, По-щучьему велению и др. ) Рассматривание иллюстраций к сказкам, в которых есть печка. А как печь помогала героям сказок? (ответы детей)

Воспитатель показывает шаблон печки из белого листа. Подводит детей к тому, чтобы печка стала красивой, её надо раскрасить с помощью узоров. Рассматривают дымковские узоры на картинках.

Физкультминутка

Раз, два, три, четыре, пять (Хлопаем руками)

За дровами мы идем и пилу с собой несём (ходьба).

Вместе пилим мы бревно, очень толстое оно.

Чтобы печку протопить, (движения пильщиков)

Много надо напилить.

Чтоб дрова полезли в печку, их разрубим на дощечки, («колют дрова»)

А теперь их соберём и в сарайчик отнесём, (наклоны)

После тяжкого труда надо посидеть всегда (садятся на стульчики)

Воспитатель приглашает детей в творческую мастерскую, где дети приступают к росписи печи.

Ватной палочкой