Шубина Маргарита
Конспект занятия по лепке «Мы на луг ходили, мы лужок лепили»
Художественно- эстетическое развитие»
Лепка
Тема «Мы на луг ходили, мы лужок лепили»
Программное содержание
Учить детей по выбору лепить летние растения, насекомые, передавая характерные особенности их строения и окраски. Развивать наблюдательность. Воспитывать интерес к живой природе.
Предлагаем ребенку отгадать загадку:
Частенько, при любой погоде
Люблю гулять я на природе.
Беру с собою свой сачок:
Вдруг – бабочка, а вдруг – жучок.
Красивых столько там цветов!
Туда пойти всегда готов.
Его не тронул деда плуг.
Публикация «Конспект занятия по лепке „Мы на луг ходили, мы лужок лепили“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
Там был, и есть, и будет … (ЛУГ)
Рассмотрите с ребенком иллюстрации, изображающие летний луг.
Побеседуйте с детьми о том, что растет и кто живет на лугу.
Предложите создать свой луг – красивый, зелёный с яркими цветами и
насекомыми. (Который потом может послужить декорацией для театра или
игры).
Предложите ребенку перед работой немного размяться.
Физкультминутка «Насекомые над лугом»
Жу-жу-жу – жужжит пчела. Дети расставляют руки в стороны,
Я лечу издалека. Ритмично помахивают руками.
Зу-зу-зу – комар пищит. Указателные пальцы выставляют
Укусить скорей спешит. вперед, остальные поднимают,
делают ритмичные выбросы попеременно
вперед.
Уф-уф-уф – как паровоз. ритмично притоптывают ногами.
Шмель пыхтит, - пыльцу повез.
Жук гудит: гу-жу, гу-жу. делают ритмичные хлопки.
Я любого разбужу.
Предложите ребенку приступить к работе. Ребенок сам выбирает материал и
начинает лепить. По ходу работы напоминайте ребенку о необходимости
использования каркаса для придания устойчивости к вылепленным поделкам
(растениям); помогайте вспомнить особенности того или иного растения или
насекомого, показывая изображение. И конечно сами принимайте участие,
творите вместе с ребенком. Всем удачи!
Для творчества вам помогут подсказки:
После изготовления поделок, рассмотрите вместе композицию, любуйтесь, похвалите ребенка за его старания и проделанную работу.
,
