Государственные символы нашей Родины

Галиуллина Лейсен
Государственные символы нашей Родины
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: сформировать у детей представление о символике России, вызвать интерес к истории нашей страны.

Задачи: воспитывать патриотизм и любовь к Родине, прививать уважительное отношение к гербу и флагу, развивать умение создавать государственные символы нашей страны, используя образцы, предложенные педагогом.

Материал: изображение герба РФ, флаги разных стран на подставках,

Публикация «Государственные символы нашей Родины» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Символы России для детей
• Темочки

бумага 1/2 альбомного листа, краски, кисти, простые карандаши, стихотворения Я. Абидова "Мать - Земля", П. Воронько "Лучше нет родного края", И. Агеевой "Флаг России", Н. Симоненко "Герб", В. Степанова "Флаг российский".

Предварительная работа:

проведение занятий на тему "Флаг и герб России", беседы о дружбе и уважении, просмотр видеофайлов по теме, заучивание стихотворений.

Ход занятия:

Воспитатель читает стихотворение Я. Абидова "Мать - Земля".

Скажи мне, как правильно

Землю называть?

Земля дорогая?

Земля золотая?

Нет, лучше сказать ей: "Родная!"

Земля - наша милая,

Добрая мать!

Так ласковей будет звучать

И вернее.

Ведь всё, что мы любим,

Всё создано ею-

И горы, и реки,

И лес, и цветы,

И осень, и лето,

И дождик, и ты.

Воспитатель спрашивает у детей:

- Ребята, где мы с вами живем?

(ответы детей)

- Родина наша называется Россия, а мы, жители страны, называемся. ?

(ответы детей)

- Наша Родина замечательная страна, большая, сильная, красивая. Каждый житель любит и уважает свою страну. А за что вы любите нашу Родину?

(ответы детей)

- Лучше нашей страны не найти во всём огромном мире, спросите это у журавля, который облетел всю планету.

- Ребенок читает стихотворение П. Воронько "Лучше нет родного края".

Жура-жура-журавель,

Облетел он сто земель,

Облетел, обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

"Где же лучшая Земля?".

Отвечал, он пролетая:

"Лучше нет родного края!".

- Наша Родина расположилась на огромной планете. Какое название у этой планеты?

(ответы детей)

- Какие еще страны вы знаете?

(ответы детей)

- А вы знали, что каждая страна имеет свои отличительные знаки? Как вы думаете, как они называются?

(ответы детей)

- Педагог показывает флаги разных стран и задает вопрос, какой из флагов российский.

(ответы детей)

-Что означают цвета нашего флага?

(ответы детей)

-Белый цвет несет мир, чистоту; синий верность и правду; красный означает мужество и отвагу. Так, какие же люди, значит, живут в нашей стране? Мужественные, честные, отважные.

- Воспитатель читает еще одно стихотворение:

Этот знак есть у любого

И у города большого,

У района и страны,

Знать его вы все должны.

Формой он похож на щит,

И цвета здесь яркие.

Символ этот так речист-

Многое узнал бы ты.

Чем гордится город наш,

Чем он прославляется.

Как же этот символ - знак,

Ребята, называется?

Н. Симоненко

(ответы детей)

- Воспитатель задает вопрос: "Кто изображен на гербе нашей Родины?

(ответы детей)

- Почему у него две головы?

(ответы детей)

- Что на груди у орла?

(ответы детей)

- Кто изображен на щите?

(ответы детей)

- Как зовут всадника? Что он держит в руках? Зачем оно ему?

(ответы детей)

- Черный змей символизирует зло, а отважный Георгий-победоносец побеждает злого змея. Герб символизирует победу добра над злом, справедливость и красоту.

Символы нужны странам, чтобы отличаться от других стран.

Язык, традиции, обычаи - вот, что отличает нас от других стран.

А теперь мы с вами попробуем нарисовать государственные символы России, о которых мы сегодня говорили.

Практическая часть:

Воспитатель объясняет последовательность выполнения задания, напоминает про цвета, наброски. Дети выбирают материалы и приступают к заданию.

Физкультминутка "По родному краю"

По родному краю

Дружно мы шагаем. (марш на месте)

Справа от нас - зеленый луг. (повороты)

Слева находится луг.

В таком лесу полно чудес. (руки вверх)

Белка с ветки на ветку скок! (прыжки на месте)

Филин крыльями машет. Ух! (махи руками)

Мы рады ягодам, грибам. (наклоны)

Итог НОД:

Анализ готовых работ. Чтение воспитателем стихотворения И. Агеевой "Флаг России".

Флаг России - триколор,

Три полоски ловят взор.

И у каждой новый цвет,

А у цвета свой секрет.

Снизу красный - самый яркий,

Цвет побед в сраженьях жарких,

Русской кровью что добыты

И народом не забыты.

В середине флага - синий,

Словно Волга по равнине.

Синеву родимых рек

Любит русский человек.

Сверху, словно облака,

Цвет снегов и молока-

Чистый белый- мира цвет,

Говорит он войнам -нет!