Фотоотчёт о занятии по обрывной аппликации в старшей группе «Грузовая машина» (11 фото)

Елена Самсонова
Фотоотчёт о занятии по обрывной аппликации в старшей группе «Грузовая машина»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие проводилась в рамках тематической недели "Транспорт".

Цель: выполнение аппликации в нетрадиционной технике.

Задачи:

- развивать мелкую моторику рук, пространственное мышление, фантазию, воображение;

- закрепить и обобщить знания детей о пассажирском и грузовом транспорте, умение выделять характерные признаки разных видов транспорта;

- прививать аккуратность при работе с клеем;

Публикация «Фотоотчёт о занятии по обрывной аппликации в старшей группе „Грузовая машина“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Грузовик. Аппликации
• Грузовой транспорт, грузовики
• Обрывная аппликация
• Старшая группа
• Транспорт, машины. Аппликации
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2021

Необходимый материал: игрушечные машины, образец готовой работы, рисунок грузовой машины на листе А4 для каждого ребёнка, цветная бумага, клей, кисточки, стаканчик под кисточку.

Предварительная работа: рисование грузовой машины, беседы о видах транспорта и назначении каждого вида, составление описательных рассказов по картинкам о транспорте, викторина "Транспорт", дидактические игры "Закончи предложение", "Собери картинку с изображением транспорта", автомобильное лото, подвижная игра "Воробушки и автомобиль".

В начале занятия звонит телефон воспитателя. После короткого разговора по телефону воспитатель говорит детям, что звонит начальник стройки моста через железно-дорожный переход (в нашей деревне строится такой) и просит помочь. К ним должны были приехать машины со строительным материалом, но получилось так, что их отправили на стройку в другой город. Теперь привезти строительные материалы для завершения работы не на чем.

Воспитатель спрашивает у детей, сможем ли мы помочь? Как это сделать?

Выслушиваем все предложения детей. Мальчишки предлагают сделать машины и отправить их на помощь. Воспитатель предлагает сделать аппликацию грузовой машины.

Рассматриваем грузовые машины, которые есть у нас в группе, выбираем, какую лучше сделать.

Рустам предлагает бетономешалку, но ребята говорят что в ней неудобно перевозить грузы.

Руслан говорит, что нужно сделать вот такой грузовик. На него легко грузить и много помещается.

Ребята получают материал для работы и приступают к самостоятельной деятельности, предварительно обговорив последовательность выполнения работы.

В конце занятия подвели итоги : выбрали самую аккуратную работу.

- Для чего мы с вами сделали грузовые машины?

Благодарю за внимание и поддержку!