Ксения Ивановна Лопарева
Сценарий досуга во второй младшей группе «В гости к сказке»
Досуг во второй младшей группе «В гости к сказке…»
Здравствуйте, дорогие воспитанники! Сегодня мы с вами отправимся в гости к сказке. (Педагог в руках держит героя «колобка»). Скажите пожалуйста, вы знаете как зовут этого героя?
Дети отвечают.
Колобок: Я Колобок, Колобок!
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон,
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел.
Предлагаю вам вместе со мной отправиться в путешествие.
Покатился наш колобок и встретил на своем пути зайца.
Заяц предлагает детям сыграть в игру «Заяц и волк».
Описание игры:
У каждого зайчика будут свой домик, это обруч. Дети-зайцы сидят около обруча. В стороне находится волк. Зайцы выбегают на полянку, прыгают, щиплют травку, резвятся. По сигналу воспитателя: "Волк идет!" - зайцы убегают и садятся рядом с обручем. Волк пытается догнать их.
В игре используется текст:
Зайки скачут: скок, скок, скок,
На зеленый на лужок.
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают,
Не идет ли волк?
Дети выполняют действия, о которых говорится в стихотворении. С окончанием текста появляется волк и начинает ловить зайцев.
Покатился колобок дальше и встретил лисичку.
Лиса предлагает детям сыграть в игру «Найди свой домик».
Описание игры: на ковре в разных местах разложены несколько разных мягких игрушек. Дети запоминают, у какой игрушки они стоят, затем под музыку бегают по залу. Как музыка прекращает играть, должны вернуться к своей мягкой игрушке.
Покатился наш колобок дальше и встречает медведя.
Медведь предлагает сыграть в игру «На какую фигуру похожа».
И снова покатился Колобок и прикатился к избушке: к бабушке и дедушке.
Бабушка: Смотри, дед наш Колобок вернулся.
Это, Вы ребята помогли Колобку вернуться домой?
Дети: Да
Дед: вот, спасибо Вам ребята!
Ну, что ж наше путешествие подходит к концу предлагаю завершить его танцем с осенними листочками в сказочном лесу.
Нашей Сказочке
Конец!
А кто слушал - МОЛОДЕЦ!
