Досуг ко Дню Победы в средней группе «Славный день Победы»

Спирина Татьяна Александровна
Досуг ко Дню Победы в средней группе «Славный день Победы»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное общеобразовательное

учреждение – детский сад №3 «Березка»

р. п. Екатериновка Екатериновского района Саратовской области

Воспитатель: Спирина Татьяна Александровна

Воспитатель первой квалификационной категории

Досуг ко Дню 75-летия Победы.

«Славный день Победы»

Цель: воспитание у детей чувства патриотизма, гордости за своих соотечественников.

Публикация «Досуг ко Дню Победы в средней группе „Славный день Победы“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая
• День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Задачи: обогащать знания детей о Великой Отечественной войне и Дне Победы, познакомить с музыкальными произведениями, посвященными войне; развивать ловкость, быстроту, координацию движений; воспитывать патриотизм, гордость за свою Родину.

Оборудование и материалы: музыкальный центр, мультимедийная аппаратура, спортивный инвентарь.

Возраст: дети средней группы.

Ход досуга:

Под праздничный марш «День Победы» дети заходят в зал.

-Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы почтить память погибших воинов в годы Великой Отечественной войны.

9 мая - великий праздник нашей страны - день Победы. Каждый год мы отмечаем этот праздник. В этом году наша страна отмечает 75-летний юбилей со дня Победы.

(Звучит музыка «Священная война»)

-Ребята, эта песня была написана в первые дни Великой Отечественной войны, чтобы сплотить русский народ и поднять на защиту своей Родины.

Посмотрите на иллюстрацию, и вы увидите, какой тяжелой была Великая Отечественная война и сколько жертв она принесла.

(Показ слайда)

-Как вы думаете, почему наша страна одержала победу в войне?

(Ответы детей)

-Кто воевал на суше, защищая нашу Родину?

(Ответы детей – солдаты, пехотинцы, танкисты)

-Я предлагаю поиграть в игру «Переход через минное поле» (дети делятся на две команды, на полу рассыпаны кубики, дети должны пробежать до цели, не задевая кубики).

-Кто воевал в воздухе?

(Ответы детей – летчики).

-Я предлагаю поиграть в игру «Самолеты» (звучит марш, дети маршируют, услышав звуки самолета, дети изображают «самолет»).

-Кто защищал нас на морях?

(Ответы детей – моряки).

Проводится игра «Моряки» (звучит музыка «Звуки моря», дети садятся на коврик и закрывают глаза).

-Представьте, что вы плывете на корабле, вокруг вас летают чайки, вас покачивают волны. И тут появляется вражеский корабль. Все моряки и оружие приведены в боеготовность. Начался бой! Залп из всех орудий, еще залп… Ура! Вражеский корабль потоплен, и мы спокойно продолжаем плавание.

(Дети открывают глаза и садятся на свои места).

- А сейчас, ребята, давайте вспомним тех, кто подарил нам мир и жизнь на Земле.

Стихи:

1 ребенок:

Никто не забыт,

И ничто не забыто-

Горящая надпись на глыбе гранита.

Поблекшими листьями ветер играет

И снегом холодным венки засыпает.

2 ребенок:

В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов,

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны.

3 ребенок:

Песни фронтовые,

Награды боевые.

Красные тюльпаны,

Встречи ветеранов.

И салют в полнеба

Огромный, как Победа.

-Будем помнить о подвигах наших дедов и прадедов и гордиться ими всегда. Конечно, война была тяжелой и упорной, но и во время войны наши славные бойцы не забывали о веселых моментах жизни. Чтоб хоть как-то отвлечься от грустных мыслей, проводились вечера отдыха, где они соревновались.

Светит солнце ярко-ярко,

Светит всем нам в вышине.

Спасибо нашему солдату!

Пусть хорошо живется детворе.

А дети наши подрастают

И в веселые игры играют.

Соревнования:

1 «Донесение» (Кто быстрее доставит секретное письмо. Каждый участник по очереди должен преодолеть полосу препятствий: пройти по мостику - скамейке, перепрыгнуть через ров – веревочки, пролезть под колючей проволокой – сеткой).

2 «Меткий стрелок» (нужно сбить мячом кегли).

3 «Переправа» (прыжки с кочки на кочку)

4 «Перевяжи раненого солдата» ( участвуют 4 пары детей: мальчик сидит на стуле, а девочка по сигналу бинтует руку).

5 «Перетягивание каната»

-Между боями бывали затишья, и бойцы пели песни и танцевали.

На войне, в быту суровом,

В трудной жизни боевой.

На снегу, под хвойным кровом,

На стоянке полевой

Не прожить без песни звонкой!

(Дети исполняют песню «Девятое Мая»).

-Чтобы победить войну, солдаты должны быть не только сильными и смелыми, у еще и умными.

Я вам загадаю загадки про военную технику, а вы попробуйте их отгадать.

1 От страны своей вдали

Ходят в море…

(Ответ детей – корабли).

2 Льды морские расколол

Наш военный…

(Ответ детей – ледокол).

3 Ловко вырулил на взлет

Реактивный…

(Ответ детей – самолет)

4 Крыльев нет, но она

Для полетов рождена.

К цели мчится птица эта,

Обгоняя звук планеты.

(Ответ детей – ракета).

-Тех людей, что тогда воевало и подарило нам мир, осталось совсем немного. Их называют ветеранами. После окончания войны по всей стране стали создавать памятники героям, людям, которые победили и пали в войне.

(Показ слайда).

-Ребята, а вы знаете, кому посвящен этот памятник? Где он находится? Как он называется? Как люди отмечают день Победы?

(Ответы детей).

-Скоро наступит праздник – День Победы, и мы с вами отправимся к этому мемориалу, чтобы возложить цветы.

(Дети читают стихи).

1 Что такое День Победы?

Это утренний парад.

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдатю

2 Что такое День Победы?

Это песни за столом.

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

3 Что такое День Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

4 Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы?

Это значит – нет войны!

Воспитатель:

Мир и дружба всем нужны!

Мир важней всего на свете!

На земле, где нет войны,

Спят спокойно дети!

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир для всей планеты!

Дети исполняют песню «Пусть всегда будет солнце».