Проект «Дом, в котором я живу»

Оксана Гоняева
Проект «Дом, в котором я живу»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №37 «Белочка» п. Вулканный Камчатский край

Разработала: воспитатель Гоняева О. Н. 2022 г

Название проекта : «Дом, в котором я живу»

Руководитель проекта : воспитатель.

Участники проекта : дети средней группы, воспитатели

Классификация проекта

по доминирующей деятельности : образовательный

по количеству участников: групповой

по продолжительности: краткосрочный

Срок реализации проекта : 10 – 14 октября 2022 г.

Публикация «Проект „Дом, в котором я живу“» размещена в разделах

• Проекты, проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» октябрь 2022

Направленность развития детей: комплексная ( различные виды детской деятельности : познавательная, игровая, коммуникативная, изобразительная, восприятие художественной литературы).

Актуальность

Продолжать знакомить с домом, с предметами домашнего обихода, мебелью, посудой. Обсудить какие обязанности есть по дому (убирать игрушки, помогать накрывать стол и т. п.)

Цель: Расширение знаний о предметах домашнего обихода. Формирование социальной сознательности по отношению к родному дому.

Задачи:

• знакомить детей с разными типами домов и частями дома; дать представление о строительных профессиях;

• развивать элементарные конструктивные навыки при создании мебели;

• способствовать расширению представлений детей о назначении комнат и мебели в них

• закрепить знания геометрических фигур (треугольник, квадрат, прямоугольник); учить ориентироваться в пространстве;

• активизировать и совершенствовать словарный запас, грамматический строй речи, пополнять словарный запас словами названиями мебели, посуды;

• развивать воображение, память, наблюдательность;

• Воспитывать нравственно-этические качества, доброжелательность, любовь и бережное отношение к окружающим предметам домашнего обихода;

Настольные игры

• «Мой дом»

• «Сложи картинку»

• «Кубик»

• «Чей домик выше?»

Дидактические и речевые игры

• «Что лишнее»

• «Угадай комнату (мебель, посуду) по описанию»

• «Закончи предложение»

• «Что не так?»

• «Опиши комнату (мебель, посуду)»

Артикуляционная гимнастика

• «Ремонт дома»

• «Протри мебель»

• «Оближем тарелку»

• «Стряхнём пыль»

Зрительная гимнастика

• «Посмотрим, всё ли в порядке»

• «День и ночь»

• «Теремок»

• «Сверху, внизу»

Пальчиковая гимнастика

• «Дом»

• «Называем мебель»

• «Приготовим обед»

Подвижные игры

• «Кто быстрее к домику»

• «Найди свой домик"

• «Каждой мебели своё место»

• «Найди меня»

Работа с родителями

• Консультации для родителей «Мебель в моей квартире», «В какие игры малышу играть в среднем возрасте»

• Памятки для родителей «Как приучить ребёнка к порядку в шкафу», «Особенности развития ребенка пятого года жизни»

• Папка-передвижка в уголке родителей «Учим ребенка беречь мебель»