Получи документы

Конспект ИОС «Для чего нужна зима?» (подготовительная группа)

Анна Горохова
Конспект ИОС «Для чего нужна зима?» (подготовительная группа)
▼ Скачать +Заказ

Конспект ИОС «Для чего нужна зима (подготовительная группа)

Задачи: продолжать знакомить детей с явлениями природы зимой; учить находить сходства и различия с другими временами года; познакомить с периодом отдыха растений, длящимся с поздней осени до ранней весны; развивать познавательный интерес, любознательность, наблюдательность, любовь к природе.

Форма: игровая образовательная ситуация.

Методы: беседа с элементами игры.

Публикация «Конспект ИОС „Для чего нужна зима?“ (подготовительная группа)» размещена в разделах

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением разных времён года, в том числе зимних пейзажей, зверей и птиц зимой, растений; карточки; кроссворд.

Ход мероприятия:

1. Вводная беседа.

Воспитатель:

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок.

Эх! Зимушка – зима,

Зима снежная была!

- Скажите, дети, зачем природе нужна зима?

Ответы детей.

Воспитатель: А животные и растения рады зиме?

Ответы детей.

Воспитатель. Тяжело животным переносить сильные морозы, холодные сырые ветра со снегом и дождём. Сравните зиму с другими временами года.

Ответы детей.

Воспитатель и дети рассматривают иллюстрации времён года, исследуют их, находят сходства и различия.

2. Работа с карточками.

Воспитатель: ребята, расскажите, какое время года вам нравится больше всего, какие чувства вызывает? Сделайте об этом отметки в карточке.

Времена

года

Зима

Весна

Лето

Осень

3. Конкурс загадок о зиме.

Воспитатель. О зиме сложено множество стихотворений, песен, загадок. сегодня мы узнаем, кто из вас самый сообразительный, любознательный, наблюдательный.

Дети делятся на две команды, называют свою команду. Каждая команда по очереди отгадывает загадки.

Гостьи к нам пришли: седая,

А за нею — молодая,

Третья ярко расцветает,

А четвёртая рыдает. (Зима, весна, лето, осень)

Укрыла землю пуховым одеялом,

Сковала реки крепким льдом,

Узоры на окне нарисовала

Искристым белым серебром. (Зима).

Назовите-ка ребятки,

Месяц в этой-вот загадке,

Дни его всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи,

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый Год.

(Декабрь)

"Году конец и начало зиме!"

- Вот так загадку задали мне.

Морозы и вьюга,

И снег на дворе,

К нам в гости

Приходит зима в.

(Декабре)

По счёту первым он идёт,

С него начнётся новый год.

Открой скорее календарь,

Читай! Написано -.

(Январь)

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силен,

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно,

Ну, так что за месяц это?

(Февраль)

Он все время занят делом,

Он не может зря идти.

Он идет и красит белым

Все, что видит на пути.

(Снег)

На деревья, на кусты с неба падают цветы,

Белые, пушистые, только не душистые.

(снег)

Не в темницу, а в светлицу запирает он девицу.

До весны девице не открыть светлицы.

(мороз и река)

Солнце выглянет – заплачет,

Солнца нет – слезинки спрячет.

(сосулька)

В белом бархате деревня —

И заборы, и деревья.

А как ветер нападет,

Этот бархат опадет.

(иней)

Невидимкой, осторожно

Он является ко мне

И рисует, как художник,

Он узоры на окне.

(мороз)

Подводится итог, подсчитываются снежинки у каждой команды.

Физкультминутка

Мы зимой в снежки играем, мы играем.

(имитация лепки снежков)

По сугробам мы шагаем, мы шагаем.

(шагаем, высоко поднимая колени)

И на лыжах мы бежим, мы бежим.

(пружинистые движения на месте, широкие взмахи руками, руки согнуты в локтях)

На коньках по льду скользим, мы скользим.

(плавные пружинистые движения руки согнуты в локтях)

И снегурочку лепим мы, лепим мы.

(соответствующие движения)

Гостью-зиму любим мы, любим мы.

(развести руки в поклоне и поставить на пояс).

4. Разгадывание кроссворда.

Ф

С Н Е Ж И Н К А

В

Р

А

Л Ы Ж И

Ь М

А

З

По вертикали:

1. После братца Января

Служить очередь моя.

Помогают мне подруги:

Снежная метель и вьюги. (Февраль)

2. Кто, угадай-ка, седая хозяйка:

Тряхнет перинки - над миром пушинки? (Зима.)

По горизонтали:

Покружилась звездочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

(Снежинка)

Мчат курносые Подружки

Не отстанут друг от дружки.

Вверх «Ёлочкой» и «Лесенкой»,

А вниз - звенящей песенкой…

(Лыжи).

5. Подведение итогов конкурса по номинациям:

«Кто самый сообразительный»

«Чья команда набрала больше баллов».

Дети исполняют песню М. Карасёва «Зимняя песенка».

Публикации по теме:

«Для чего нужна кровь». Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Для чего нужна кровь». Конспект открытого занятия в подготовительной группе. Тема: «Для чего нужна кровь». (в подготовительной группе).

Консультация «Артикуляционная гимнастика — для чего она нужна?»Консультация «Артикуляционная гимнастика — для чего она нужна?» Своевременное овладение правильной, чистой речью имеет большое значение для формирования полноценной личности. Правильная, хорошо развитая.

Конспект беседы «Для чего нужна библиотека» (младшая группа) Цель: дать знания о библиотеке, библиотекаре. Воспитывать уважение к труду библиотекаря, бережное отношение к книге. Предварительная работа:.

Конспект беседы «Для чего нужна зарядка» Конспект беседы «Для чего нужна зарядка» Интеграция образовательных областей: чтение художественной литературы, коммуникация, физкультура,.

Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста «Для чего нужна зарядка» Конспект беседы «Для чего нужна зарядка» Интеграция образовательных областей: чтение художественной литературы, коммуникация, физкультура,.

Конспект беседы с воспитателями «Для чего нужна игра» «Игра – это место зарождения личности, в ней происходит психологическое рождение собственного «я». Это не вкладывание информации в ребенка,.

Конспект комплексного занятия в старшей группе детей с ОНР «Для чего нужна вода?» Цель: Закреплять знания детей о том, для чего нужна вода. Продолжать выявлять свойства воды, развивать мышление, познавательную активность.

Консультация для родителей «Для чего нужна пальчиковая гимнастика» «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В. А. Сухомлинский Если вы хотите чтобы ваш малыш научился быстрее говорить, надо тренировать.

Консультация для родителей «Для чего нужна пальчиковая гимнастика» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана «Детский сад комбинированного вида № 127 «Катюша» Консультация.

Краткосрочный проект с детьми среднего дошкольного возраста «Для чего нужна вода?» Краткосрочный проект для детей средней группы. «Для чего нужна вода?» Тип проекта: познавательный. Вид проекта: групповой, творческий. Проблема:.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект ИОС «Для чего нужна зима?» (подготовительная группа)
Опубликовано: 27 января 2019 в 22:04
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект ИОС «Для чего нужна зима?» (подготовительная группа)» (включая файлы) размещена пользователем Анна Горохова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 ноября. День толерантности. Папка-передвижка

Ежегодно 16 ноября во всем мире отмечается День толерантности или терпимости.

15 ноября. Всемирный день вторичной переработки мусора. Передвижка

15 ноября во всем мире отмечается экологический праздник — День вторичной переработки.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД