Дидактическая игра «Знаешь ли ты свой край» (5 фото)

Ольга Анатольевна Гончаренко
Дидактическая игра «Знаешь ли ты свой край»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: воспитывать у детей интерес к родному краю через игру. Учить ориентироваться по карте Самарской области (находить города, реки). Закреплять представления об особенностях растительного и животного мира Самарского края, о людях разных национальностей, проживающих на территории области, о профессиях и результатах трудовой деятельности людей (ракеты, машины, самолеты). Упражнять детей в составлении короткого рассказа на заданную тему, опираясь на картинки. Развивать память, логическое мышление, любознательность, проявлять инициативу.

Правила игры:

1 вариант "Колпачок"

Публикация «Дидактическая игра „Знаешь ли ты свой край“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Республика, область, край. Список городов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2015

Игровой прием:"Колпачок куда покажет - тот сейчас нам все расскажет".

На игровом поле установить летающий колпачок, с помощью которого дети выбирают цветовой сектор. Участник, выбравший тот или иной сектор отбирает карточку и составляет рассказ по выбранной теме.

2 вариант "Четвертый лишний"

Игрокам предлагается 3 картинки с изображением предметов одной группы, 1 картинка с изображением предметов другой группы. Игрок называет лишнюю картинку и объясняет почему она лишняя.

3 вариант "Цепочка"

Игроки выкладывают карточки по цветовому и предметному сектору в 2-3 ряда кто быстрее.

4 вариант "Где этот город, где эта река"

Дети работают с картой Самарской области: находят города (Самара, Тольятти, Сызрань, Новокуйбышевск, Чапаевск) и их месторасположение от главного города (левее Самары, правее, выше, ниже, а также реки (Волга, Сызранка, Чапаевка и другие водоемы) и Жигулевские горы.