Симакова Наталья
Детский мастер-класс по изготовлению коллективной работы «Тридцать три богатыря» с элементами рисования и объёмной аппликации
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: создать коллективную работу «Тридцать три богатыря» с элементами рисования и объёмной аппликации
Задачи:
- продолжать знакомить детей с творчеством А. С. Пушкина;
- вызвать желание у детей создать коллективную работу «Тридцать три богатыря» с элементами рисования и объёмной аппликации;
- закреплять умение детей вырезать картинки;
- закреплять приёмы вырезывания прямых полос;
- учить закручивать полоски в спиральки, при помощи карандаша;
- закреплять приёмы аккуратного наклеивания;
-развивать мелкую моторику рук, координацию движения;
- развивать творческое воображение и фантазию;
Темочки:
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Богатыри, былины
- Богатыри. Аппликации
- Богатыри. Рисование
- Коллективное рисование
- Коллективное рисование
- Коллективные аппликации
- Объемная аппликация из бумаги
- Поделки. Мастерим с детьми
- Рисование. ВСЕ материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» май 2022
- радоваться полученной совместно созданной работе.
Материал и оборудование: ватман, губка, синяя гуашь, баночка с водой, иллюстрации богатырей из сказки, клей, ножницы, цветная бумага, карандаш.
В мастер – классе участвуют ребята подготовительной группы «Родничок»
Ход мастер – класса
Утром, мы с ребятами закрасили ватман в синий цвет и оставили сохнуть.
Вспомнили с ребятами «Сказку о царе Салтане» и одно из чудес царевны Лебеди «тридцать три богатыря». Рассмотрели иллюстрации, которые я им принесла.
Ребята выбрали себе по богатырю и приступили к их вырезыванию.
Вначале мы приклеили дядьку Черномора, на высохший синий ватман
А, затем, каждый из ребят, приклеил своего богатыря, друг за другом
Затем ребята нарезали полоски синего цвета
Свернули их в спиральку при помощи карандаша.
И приклеили вниз ватмана – получились волны
Коллективная работа «Тридцать три богатыря» с элементами рисования и объёмной аппликации, получилась на славу!
Мы с ребятами, повесили её, на доску и рассмотрели, нашу совместную работу. Отметили, как быстро, мы ее создали, потому что выполняли вместе и сообща. Ребята поделились своими впечатлениями, и каждый из ребят, нашёл своего богатыря.
Спасибо, уважаемые коллеги, за ваше внимание и поддержку!
Симакова Наталья | Все публикации
