Получи документы

Конспект занятия «Книги бывают разные для детей младшего и среднего школьного возраста» (5 фото)

Ольга Патцер
Конспект занятия «Книги бывают разные для детей младшего и среднего школьного возраста»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия «Книги бывают разные для детей младшего и среднего школьного возраста»

Цели: Знакомство детей с разнообразием видов книги. Воспитание любознательности, бережливого отношения к книге. Расширение кругозора. Знакомство детей с правилами обращения с книжными изданиями. Воспитание аккуратности, бережливости по отношению к книге. Расширение кругозора.

Задачи:

1. Познакомить детей с некоторыми фактами создания разных книг.

2. Рассказать о назначении и видах книги.

3. Расширять кругозор, используя материалы познавательного характера.

Публикация «Конспект занятия „Книги бывают разные для детей младшего и среднего школьного возраста“» размещена в разделах

1. Указать на недопустимое обращение с книгой, направляя внимание на культуру поведения при общении с книжными изданиями.

2. Рассказать о назначении и видах книжных закладок; изготовить закладку для книги.

3. Расширять кругозор, используя материалы познавательного характера (загадки, иллюстрации, инсценирование и т. п.)

Оборудование: Выставка книг по теме библиотечного урока – книги разного размера и содержания. Иллюстрации древних и самых необычных книг мира.

Фото «Книги бывают разные для детей младшего и среднего школьного возраста»

Часть 1

Ход библиотечного урока:

Организационный момент: /Воспитатель встречает детей и приглашает в зал, где будет проводиться мероприятие/

Основной этап:

- Здравствуйте ребята! Нашу сегодняшнюю встречу, мы хотим посвятить книге, а точнее истории создания различных видов книги.

В самом начале своей истории книга была ЖИВОЙ, в прямом смысле этого слова. Она умела не только говорить, но и петь. Сказочники и поэты были всегда, а перо и бумага – нет.

Конспект занятия - фото

Поэтому первой книгой был. ЧЕЛОВЕК!

Истории известен богатый римлянин, который завел себе целую библиотеку из книг-людей. Он искал на невольничьих рынках умных рабов, которые заучивали по целой книге, и хвастался перед гостями.

В индии существовали книги из пальмовых листьев, на которых писали иглой.

В Древней государстве под названием Ассирия жил некогда царь по имени Ашшурбанипал. Его библиотека состояла из глиняных книг. Однажды во дворце случился страшный пожар. Дворец и все вещи были полностью уничтожены огнем. После пожара остались. только книги!

Но также книги различаются, как по содержанию, так и по форме. Поговорим о размерах книги.

В Англии в прошлом веке была сделана самая большая в мире книга: ее высота – представьте себе – с двухэтажный дом! А размер букв в этой книге – 15 сантиметров. Вот такой: (Показать макет буквы).

Существует и самая маленькая книга, которая была отпечатана в Японии и называется она “Муравейники”. Ее размер – с крохотную пуговку. Прочитать в такой маленькой книжечке возможно при помощи большого увеличительного стекла.

Книги, удивившие мир -

Удивительно, не правда ли? А знаете, в мире есть еще более удивительные книги, например, из золота и драгоценных камней. Книга, написанная на золоте была найдена археологами при раскопках древнего замка. Несколько веков пролежала она в земле и не испортилась!

Восковая свеча всем вам знакома. Но книгу из воска редко кому приходилось видеть. Ее придумали Древние греки.

Среди самых удивительных можно назвать книгу из кирпичей, но еще, пожалуй, удивительнее книга-лента. Представьте себе когда-длинную-длинную ленту - шагов в сто длиной! А видели ли вы когда-нибудь книгу из ткани? Так вот, переплетчица по профессии и вышивальщица по увлечению, Екатерина Ивановна Анохина из Тамбовской области в 1991 году вышила словарь на атласе. Одна японская фирма проделала необычный эксперимент: напечатала книгу на тоненьких листах из рисового теста, да еще и с ароматическими добавками. Прочитал книжку – и съел! В Париже – столице государства Франции - вышла первая в мире книга-духи. Она состоит из 30 страничек с описанием и флакончиками разных духов. Сейчас пользуется популярностью говорящая книга – специальное электронное устройство, которое “оживляет” текст.

/Далее можно предложить прочесть книжку-раскладушку, либо прослушать фрагмент из говорящей книги/

Часть 2

Появляется почтальон и приносит письмо и посылку/. Ой, что это? /Воспитатель читает письмо

Фото №1 Цели Знакомство детей с разнообразием видов книги

«Ребята, дорогие, помогите, нет сил терпеть. Корешок вот-вот отвалится,страницы такие мятые, все в пятнах, что и брать меня в руки никто не хочет. На полке так скучно, хоть волком вой. Помогите!»/

Что скажите, ребята, как следует нам поступить? /ответы детей/ Хорошо. И я с вами согласна, надо помочь бедняге. / Воспитатель вытаскивает из коробки книжку потрепанного вида. / Ну и ну! И не разберешь, что за книжка. Такая унылая и несчастная.

Фото №2 Воспитание любознательности бережливого отношения к книге

давайте для начала поднимем книжке настроение. /дети соглашаются/ Расскажем ей, какие бывают еще на свете книги! /ребята вспоминают информацию презентации «Книги бывают разные

Ну, что же, я думаю, это очень ценные сведения и нашей новой приятельнице было небезразлично узнать, что вы столько помните ее друзей-товарищей. / Воспитатель еще раз осматривает книгу и показывает детям/ Какие же нерадивые читатели довели беднягу до такого состояния? Вы думаете, что именно так нужно обращаться с книгой? /ответы детей, резюмируя которые, Воспитатель предлагает «написать» свод правил пользования книгой. В итоге должен получиться некий документ под названием «Книга – твой друг!». Обыграть его можно, записывая фломастером на магнитной доске, либо прикрепляя соответствующие иллюстрации каждого правила, либо разыграть сценку

Скажите, ребята, так ли надо обращаться с книгами? В чем были не правы Вася и Толик и, как следовало поступить? /В результате появляется свод правил общения с книгой

Часть3

Загадки

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

Книга

Информация сжата,

И в картинках листы.

Все читают ребята,

Попробуй и ты.

Энциклопедия

Я на море отдыхал,

На песке лежал-читал,

Но рассказ мне надоел,

Я его помял… и съел!

Книга из рисовой бумаги

Эта книга совсем небумажная,

А огромная, двухэтажная.

Книга из кирпича

Как читать ее не знаю,

Иголочкой ковыряю.

Раз страница, два – листок,

Лишь от линзы будет толк.

Самая маленькая книга на планете

Муравейники

И в древности древней

Люди читали,

Но как? Ведь они бумаги не знали?

Глиняные таблички из библиотеки Ашурбанипалла

- До новых встреч, ребята. Наша новая знакомая будет ждать вас с нетерпением, наверняка она большая модница и ей хочется пощеголять в новой аккуратной одежке. Это и будет темой нашей следующей встречи.

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Долгосрочный познавательный проект «Профессии бывают разные» для детей младшего дошкольного возраста .

Конспект занятия по пропаганде правовых знаний для детей младшего школьного возраста «Все мы разные, а закон у нас один» Цель: Активизация пропаганды правовых знаний среди детей младшего школьного возраста; Задачи: дать понятие терминов «закон» и «беззаконие»;.

Конспект занятия по программе «Этнопарк «Славянский мир» для детей младшего школьного возраста «Шкатулка ремесел» Конспект завершающего занятия по программе «Этнопарк «Славянский мир» для детей младшего школьного возраста «Шкатулка ремесел»Разработан.

Конспект занятия «Путешествие в первобытный мир» для детей с ОВЗ младшего школьного возраста Государственное казенное учреждение Самарской области Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория».

Конспект занятия «Музыкальные голосилки» для детей младшего и среднего школьного возраста Цель: развитие навыков хорового пения. Задачи: 1. Формировать вокальную культуру детей младшего школьного возраста 2. Развивать голосовой.

Конспект занятия для детей младшего школьного возраста «Наш край — Кузбасс» Цель: Закрепление у младших школьников элементарных представлений о Кузбассе. Задачи: • Способствовать развитию у обучающихся элементарных.

Педагогический проект для учащихся младшего и среднего школьного возраста «Путешествие в мир книги» МКУ «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» КГО Педагогический проект «Путешествие в Мир Книги» Разработала.

Сценарий внеклассного мероприятия по здоровьесбережению для детей младшего и среднего школьного возрастаСценарий внеклассного мероприятия по здоровьесбережению для детей младшего и среднего школьного возраста Государственная организация образования «Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье.

Сценарий тематического мероприятия для учащихся младшего и среднего школьного возраста «Милая мама»Сценарий тематического мероприятия для учащихся младшего и среднего школьного возраста «Милая мама» Сценарий тематического мероприятия «Милая мама». Цель: провести воспитательное мероприятие. Задачи: - научить уважению к матери; - воспитание.

Сценарий тематического мероприятия для учащихся младшего и среднего школьного возраста «С Новым годом и Рождеством!» Сценарий тематическое мероприятие «С новым годом и рождеством»! Цель: провести выступление детей на тематической программе для промежуточной.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия «Книги бывают разные для детей младшего и среднего школьного возраста»
Опубликовано: 25 марта 2018 в 19:56
+65Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия «Книги бывают разные для детей младшего и среднего школьного возраста»» (включая файлы) размещена пользователем Ольга Патцер (УИ 298001) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 15.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД