Планирование образовательной деятельности в детском саду

Татьяна Петрова
Планирование образовательной деятельности в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы

Прием детей, беседа.

Утренний круг Беседа : «Вот эта улица, вот этот дом».

Цель: дать представление об улице. Познакомить их с различными видами домов (жилые дома, учреждения). Учить ориентироваться на своей улице, знать свой дом и при необходимости использовать свои знания.

Утренняя гимнастика По плану инструктора по физическому развитию.

Воспитание КГН, завтрак Формирование культурно-гигиенических навыков:

П. С. : Учить находить свой шкафчик, складывать туда одежду.

Настольно - печатные, дидактические игры Пазлы по теме «Транспорт» ,«Дорога»

Д/И «Собери машину» (мелкая моторика)

Цель: развивать мышление, внимание детей, закреплять знание основных частей машин.

ООД

ФЭМП

Познавательное развитие

Занятие №11 Колесникова Е. В. стр 11

Цель: Продолжать знакомить с числом 4; учить называть числительные по порядку, указывая на предметы, выражать результата счета в речи.

Наблюдения за сезонными

изменениями

За ветром. П. С. : формировать представление об одном из признаков зимы — метели; учить определять направление ветра.

Труд, обучение трудовым действиям Очистка скамеек на веранде от снега.

Цель: Продолжить учить правильно пользоваться лопатой. Развивать желание помочь взрослым в уборке территории от снега. Воспитывать трудолюбие.

Дневная прогулка

П/и и игровые

упражнения

«Цветные автомобили» (бег в разных направлениях).

Цель: познакомить с новой игрой, закрепить умение различать цвета и действовать по сигналу воспитателя.

«Снежинки и ветер». Цель: развивать умение быстро действовать по сигналу

Индивидуальная работа

(Леша К., Саша П.) «Подбрось и поймай» Цель: развивать пространственную ориентировку.

Самостоятельная игровая деятельность детей Катание на санках.

П. С. : Учить детей спускаться с горы, сохраняя правильную посадку, соблюдать правила безопасности и взаимодействия с товарищами. Повышать двигательную

активность, обогащать двигательный опыт.

Чтение худ. лит-ры, беседы, рассматр-ие картин, иллюстраций Заучивание стихотворений пословиц Чтение рассказов-Н. Носова «Автомобиль»

Цель: прививать любовь к слушанию литературного произведения

I половина дня

Вид деятельности

Воспитание КГН, полдник Гимнастика после сна № 2 (февраль)

Цель: Способствовать пробуждению детского организма с помощью упражнений.

КГН: закрепить навык заправлять кровать

ООД

Музыка

По плану музыкального руководителя.

Содержание работы

Познавательные вечера «Сейчас узнаем» Д/и: «Оцени поступок»

Цель: обобщение и систематизация представлений о действиях по выполнению ПДД. Совместная деятельность воспитателя с детьми

Самостоятельная игровая деятельность детей Игровое упражнение «Покажем куклам какой у нас порядок»

Ц: побуждать убирать игрушки после игр. Осваивать простые способы взаимодействия со взрослыми и сверстниками в бытовых процессах.

Игры на логическое мышление д / и «Наоборот»

Цель: развивать у детей сообразительность, быстроту мышления;

Кружковая работа «Заяц» Формировать умения детей расчленять изображение предмета на составные части и воссоздавать сложную форму из частей.

Вечерний круг • Вечерний круг: проводится в форме рефлексии-обсуждения с детьми наиболее важных моментов прошедшего дня.

• «Хорошие новости» Дети отвечают на вопрос: «Что хорошего произошло с ними за прошедший день в детском саду?». Высказываются по кругу, передавая из рук в руки мяч (или другой привлекательный предмет).

Время высказывания воспитатель ограничивает звуковым сигналом, (Желательно, чтобы каждый ребенок высказался и был услышан.)

Рефлексия: Было ли в группе сегодня такое, что вас огорчило? Что хотелось бы изменить? За что можно похвалить себя (воспитателя?

Вечерняя прогулка Наблюдения за сезонными

изменениями

Наблюдение за погодой

Цели: продолжать формировать представление о сезонном явлении — гололедице; развивать наблюдательность.

Труд, обучение трудовым

действиям уборка на участке. Задачи: Побуждать детей выполнять несложные трудовые поручения, учить видеть действия, необходимые для наведения порядка, обращать внимание на проявление самостоятельности при выполнении трудовых поручений активными детьми, поощрять их.

П/и и

игровые упражнения «Цветные автомобили» (бег в разных направлениях).

Цель: познакомить с новой игрой, закрепить умение различать цвета и действовать по сигналу воспитателя.

«Попади в цель».

Цель: развивать глазомер.

Индивидуальная работа

По ФИЗО

) «Пройди по дорожке»

Задачи: 1)Упражнять детей в ходьбе по ограниченной площади

2) Развивать чувство равновесия

3) Воспитывать дружеские отношения со сверстниками

Самостоятельная игровая деятельность детей

Игры с мелким строительным материалом. (лего)

Задачи: Познакомить детей с деталями конструктора, способами его использования. Учить выполнять различные постройки.

Работа с родителями:

Консультация «Роль светоотражающих элементов на одежде ребёнка»