Татьяна Чепижко
Конспект занятия «Аппликация из листьев»
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Цель расширить знания детей о природном материале растительного происхождения листьях их значении для дерева](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-92941-1445691787.jpg)
Цель:расширить знания детей о природном материале растительного происхождения-листьях, их значении для дерева. Научить изготавливать аппликацию из листьев. развивать фантазию воображение. Воспитывать бережное отношение к природе.
Публикация «Конспект занятия „Аппликация из листьев“» размещена в разделах
- Аппликации из листьев
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Листья. Поделки и аппликации из листьев
- Темочки
Оборудование:
-материалы: клей. листья;
-инструменты: ножницы, карандаш, кисточки для клея;
-наглядность: образцы поделок, иллюстрации деревьев.
Ход занятия.
Сегодня мы будем работать с растительным природным материалом, отгадайте каким:
Падают с ветки
Золотые монетки.
(Листья)
Выполним аппликацию из листьев.
Дерево, как любой живой организм, состоит из отдельных органов: листьев, веток, корней.
Каждый из них выполняет особую функцию. Ещё в XVIII веке ученые доказали, что животные делают воздух непригодным для дыхания, а растения "улучшают" его. Зелёное растение очищает воздух только на солнечном свету. При солнечном свете растения выделяют кислород, которым дышат животные и люди, а поглощают из воздуха углекислый газ, который люди и животные выдыхают. Лист хорошо приспособлен для поглощения углекислого газа. С обеих сторон он защищён покровной тканью, в которой есть отверстия. Сквозь эти отверстия и проникает в лист углекислый газ. Когда светло, отверстия открыты, а ночью они закрываются. Кроме того, лист пронизывают жилки, состоящие из трубчатых сосудов. По одним сосудам по стеблю от корней к листьям поступает вода, по другим от листьев к стеблю и корням движутся питательные вещества, которые образовались в листьях. Зелёный лист-источник жизни на планете. Если бы не растения, не было бы на Земле животных и человека.
Анализ поделки:
-Из какого материала выполнена аппликация?
-Листья каких деревьев использованы?
-Как листьям придана нужная форма?
-Как листья соединены с основой?
Практическая работа.
Повторение правил техники безопасности при работе с ножницами.
Разбор последовательности выполнения поделки:
-задумайте, кого хотели бы изобразить;
-подберите похожие листья и разложите их на основе. Можно ножницами придать нужную форму;
-карандашом поставьте точки вверху и внизу каждого листа;
-каждый лист по очереди поднимайте, с изнаночной стороны листа наносите кисточкой клей и прикладывайте лист на место, слегка прижав к основе.
Итог:
-С каким природным материалом сегодня работали?
-Для чего нужны листья дереву?
Выставка и анализ работ.