Анкета для родителей по развитию речи дошкольника

Юлия Бороздина
Анкета для родителей по развитию речи дошкольника
▼ Скачать + Заказать документы

Анкета для родителей

по развитию речи дошкольника

1. Задумывались ли Вы о том, как говорит Ваш ребёнок? ___

2. Слушаете ли Вы, что говорит Ваш ребёнок? ___

3. Всё ли Вам нравится в речи ребёнка? ___

___

4. Поправляете ли Вы речь своего ребёнка? ___

5. Делает ли Ваш ребёнок грамматические ошибки? Какие? (нужное подчеркнуть)

Публикация «Анкета для родителей по развитию речи дошкольника» размещена в разделах

• Анкеты для родителей, анкетирование, опросы
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки

• согласование слова в роде, числе, падеже;

• согласование слов;

• употребление глаголов;

• употребление существительных множественного числа;

• употребление несклоняемых существительных.

6. Как Вы реагируете, если ребёнок ошибается? ___

___

7. Играете ли Вы со своим ребёнком? Какие игры для развития речи есть у вас дома? ___

___

8. Компетентны ли Вы в вопросах речевого развития у детей дошкольного возраста или вам необходима помощь педагога? ___

___

9. Какая форма методической помощи Вас бы устроила? (нужное подчеркнуть) :

- общее родительское собрание;

- индивидуальная консультация.

Спасибо за участие!

Анкета для воспитателей

по развитию речи дошкольника

1. Какую программу по развитию речи у детей Вы используете в своей работе?___

2. Конспекты для занятий Вы составляете самостоятельно или используете готовые, опубликованные в методических пособиях?___

___

3. Какова основная цель развития речи у детей в дошкольном возрасте?___

___

4. Каковы основные направления работы по развитию речи у детей в дошкольном образовательном учреждении?___

___

5. Что включает в себя работа по развитию связной речи в дошкольном образовательном учреждении?___

___

6. Сформулируйте основные средства развития речи в детском саду___

___

7. Какое из перечисленных ниже средств развития речи Вы считаете самым значимым? Пронумеруйте их в порядке убывания значимости (один номер может быть присвоен двум и более средствам развития речи) :

___ Общение взрослых и детей;

___ Культурная языковая среда, речь воспитателя;

___ Обучение родной речи и языку на занятиях;

___ Художественная литература;

___Различные виды искусства (изобразительное, музыкальное, театр).

8. Какие методы и приемы развития речи Вы используете на занятиях и в свободной деятельности детей___

___

9. Знакомы ли родители Ваших воспитанников с проблемами развития речи своих детей? Каким образом Вы организуете взаимодействие с семьями детей в направлении развития речи?___

___

Спасибо за участие!