МААМ-картинки

Гульнара Галиуллина. Блог

Автор блога: Гульнара Галиуллина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Педагогический проект «Хороша ты, Зимушка-зима!»
Название проекта: «Хороша ты, Зимушка-зима! » Автор проекта: Челядинова Ольга Викторовна – воспитатель МАДОУ д/с комбинированного вида № 7. Тип проекта по роду деятельности: исследовательско – творческий. Характеристика проекта по срокам реализации: средней...
Мастер-класс «Кубышка-травница» (ручной труд в подготовительной группе).
«Кубышка-травница» - оригинальная по конструкции кукла. Состоит из 6 узелков ( голова, туловище, 2 груди и 2 узелка в руках. Из истории. "Куколка...
«Жизнь дана на добрые дела»
Проект «Жизнь дана на добрые дела Название проекта »Что такое хорошо и что такое плохо» Вид: информационно-творческий Длительный ( 8 месяцев) Задачи Воспитательные -воспитание гуманного отношения к окружающему миру через развитие таких черт характера, как доброта,...

Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Праздник «Супер мальчик-2013»
Участники — мальчики, зрители — девочки и родители. Развлечение в подготовительной группе «СУПЕР МАЛЬЧИК – 2013» Цель: создать праздничное настроение Задачи: развивать связную монологическую речь, интонационную выразительность речи. Формировать коммуникативные...
Анкетирование родителей в конце учебного года
позволяет получить оценку моей работы с ребёнком, выявить пожелания и интересы Уважаемые родители! Просим заполнить анкету, ответы на вопросы которой позволят получить более полную информацию о работе вашего учителя – логопеда, выявить ваши пожелания и интересы при...
Интегрированное занятие в рамках проектной деятельности «Хороша ты, зимушка-зима!»
Приложение 1. Лексическая тема: «Зимушка – зима». Программное содержание: продолжить наблюдения за дальнейшим уменьшением продолжительности дня, морозами, снегопадом; уточнить представления детей о зимних забавах; упражнять в образовании относительных...
Статья «Русские народные сказки как средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста»
На третьем году жизни следует проводить активную, упорную и систематическую работу по творческому развитию малыша , и прежде всего образных представлений. Я считаю, что необходимо ребенку давать как можно чаще возможность пофантазировать, задавать вопросы о чем-либо...
Подгрупповое занятие для детей с общим недоразвитием речи (III уровень) на тему «Семья»
Ход занятия 1. Организационный момент. ( Слайд № 1: изображение комара, затем жука) Психогимнастика. -Мы с вами оказались на чудесной поляне. Нас окружает множество цветов. Навстречу нам подлетел назойливый комар… давайте, изобразим его. А вон, на цветке спит жук...
Игры с прищепками. Дидактическое пособие «Кто что ест»
Через игру ребёнок развивается и познаёт окружающий мир. С целью познавательного развития и развития мелкой моторики рук используем дидактическую игру "Кто...
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе с использованием здоровьесберегающего сопровождения
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе с использованием здоровьесберегающего сопровождения и построенного в соответствии с современными требованиями развивающего обучения. Тема «Звук и буква О» Разработчик: учитель-логопед Тихонова Т. Г, высшая...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД