 | Надежда Гавриленко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игры для детей
|
Играем с ребенком, решаем важные задачи «В гостях у гномов» Цели: 1. Развиваем силу голоса, высоту, интонационную выразительность, темп речи 2. Развиваем творческую активность ребенка, воображение 3. Развиваем зрительно-пространственную ориентировку 4. Развиваем... |
|
Особенности "Сказочных лабиринтов игры" таковы, что не надо перестраивать работу учреждения или ломать привычный уклад жизни дома. Технология органично вплетается в уже существующие порядки. В отношениях "взрослый-ребенок" здесь не предполагается положение взрослого... |
|
Автор игры воспитатель: Богун Ольга Дмитриевна. Цель игры: Расширять и систематизировать знания о дорожных знаках, их назначении . Воспитывать желание выполнять ПДД и быть дисциплинированными. Развивать внимание , речь, умение ориентироваться в различных... |
Игры для детей.
 |
|
В настоящем материале собраны игры на английском языке для детей среднего и старшего возраста. Основные технологии обучения дошкольников основываются на гармоничном сочетании 3-х методик преподавания: 1. игровой, 2. коммуникативной, 3. методики полного включения... |
 |
|
Программное содержание: 1. Формировать у ребят ретроспективный взгляд на вещи. 2. Развивать умение вести диалог, отвечать на вопросы воспитателя. 3. Уточнять представления о сезонных предметах обуви, активизировать употребление прилагательных. 4. Воспитывать... |
|
1. «Постовой – регулировщик» Задачи: закреплять у детей знания правил дорожного движения; учить пояснять ситуацию, в которой применяется то или иное правило; развивать быстроту реакции на слуховой или визуальный сигнал. Материалы: жезл регулировщика. Ход игры.... |
|
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ 1. Подготовительный этап: * Изготовление пособий и дидактических игр по сенсорному развитию. * Проведение консультаций: «Сенсорное воспитание и развитие младших дошкольников». * Музыкальное оформление. 2. Организационный этап: * Подготовка места... |
|
Уже с самого рождения ребёнок готов к обучению. Всё, что он чувствует, слышит, видит, откладывается в его памяти. Благодаря познавательному инстинкту он осваивается в незнакомом его мире, приспасабливается к нему. Очень важно не дать угаснуть этому инстинкту, создать... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по развитию речи «Мы с тобой весенним Днём на...
24 ноября 2024 в 14:08
b]Логопедические скороговорки на закрепление звука С[b]
24 ноября 2024 в 14:07
Итоговое занятие во второй младшей группе «В стране сказки...
24 ноября 2024 в 14:06
Краткосрочный проект «Народные котюмы»
24 ноября 2024 в 14:04
Календарно-тематическое планирование в первой младшей...
24 ноября 2024 в 14:04
МААМ в соцсетях
   |
