 | Елена Барцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Зима
|
Цель: Познакомить детей со временем года зима; Учить различать месяца ( декабрь, январь, февраль) по их характерным признакам; Познакомить с деревьями: ель и сосна; Расширение знаний о сезонной одежде; Развивать мелкую моторику рук; Закрепить цвета; Воспитывать... |
|
Образовательные области: «Речевое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», « Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие». Программное содержание: • закреплять и расширять словарный запас детей по теме «Зима»... |
|
ЦЕЛЬ: Создание условий для познавательной деятельности в процессе систематизации знаний о лете, как времени года, через сравнение с другими временами года. ЗАДАЧИ: • создавать условия для развития представлений о лете, как времени года; • создать условия для... |
Зима.
|
Конспект НООД по оригами в старшей группе ЗПР на тему «Снегирь, синица» [/b] Тема: «Зимующие птицы» Цель: обобщение имеющихся знаний у детей о зимующих птицах. Задачи: Образовательная область «Познавательное развитие» 1. Уточнить условия, необходимые для... |
|
Сценарий Масленицы на улице Масленица ( весеннее равноденствие 24 марта, при древнерусском родовом обществе) – народный праздничный цикл, сохранившийся у славян с языческих времён. Обряд связан с проводами зимы и встречей весны. На Руси название Мясопуст, Мясопустная... |
|
Цели: 1. Развитие и активизация словаря ( предметного, качественного, глагольного. 2. Развитие диалоговой речи ( постановка вопросов и ответы на них. 3. Составление сложносочиненных предложений с союзом «А». 4. Составление предложений по выполненному действию,... |
|
Программные задачи: 1. Дать детям представления о жизни животных зимой. Закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе. 2. Развивать словестно-логическое мышление, артикуляционную моторику, зрительное внимание, восприятие, координацию речи в движении. 3.... |
|
Физкультурный досуг «Снежная королева» в старшей группе Интеграция образовательных областей: физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие. Задачи: 1. Физическое развитие: • Формировать навыки... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие». Задачи: Познавательное развитие. - Формировать у детей умение анализировать увиденное. - Формировать у детей умение решать проблемную ситуацию. -... |
|
Цель: Расширение представлений детей об искусстве кружевоплетения. Задачи: Образовательные: 1. Продолжать учить детей рисовать кружевные узоры в стилистике кружевоплетения. 2. Учить самостоятельно выбирать элементы для своего узора ( круг, завиток, волнистая... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для педагогов по ДОП «Мультстудия» «Создание...
27 ноября 2024 в 20:37
Новогодний праздник в подготовительной группе «По щучьему...
27 ноября 2024 в 20:35
Беседа с доктором Пилюлькиным «Где живут витамины?»...
27 ноября 2024 в 20:33
Зима. Оформления окон «Зимняя сказка»
27 ноября 2024 в 20:30
Конспект НОД на тему «Домашние Животные» для детей 3–5 лет...
27 ноября 2024 в 20:30
МААМ в соцсетях
   |
