![]() | Анастасия Куницына. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Задачи: • Образовательные: формировать правильное представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Рассказать о роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата. • Воспитательные: воспитывать желание заботиться о... |
Конспект непрерывно образовательной деятельности Основная образовательная программа МБДОУ «Детский сад №72» Возрастная группа: средняя Тема НОД: «Птичка». Направление образования и развития ( образовательная область) : познавательное развитие. Цель: Создание... |
Конспект коррекционно-развивающего занятия в старшей группе для детей с ТНР «Домашние птицы» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №62» д. Старая Всеволожского района Ленинградской области Составила: учитель – логопед... |
Конспекты занятий. Все конспекты
![]() |
![]() |
Тематическое занятие «День матери» Цели: • знакомить детей с семейными ценностями; • развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки; • способствовать укреплению семейных связей через воспитание положительного... |
Конспект непосредственно образовательной деятельности Тема: Осень Направление: речевое Задачи: грамматически правильно строить речь; развивать внимание, память. Виды деятельности: игровая, коммуникативная. Формы организации: индивидуальная, групповая. Формы... |
Воспитатель: Я раскрываю почки, В зелёные листочки. Деревья одеваю, Посевы поливаю, Движения полна, Зовут меня . ( Весна) Воспитатель: О каком времени года говорится в письме? ( О весне) - Наступила весна. А какая она? ( Теплая, светлая, радостная, звон¬кая,... |
Ход непосредственной образовательной деятельности ( Дети сидят на своих местах за столами. Воспитатель: Ребята, весь год мы вместе много трудились и многому научились. И сегодня предлагаю нам стать участниками викторины отправится в сказочную страну. Вы согласны? (... |
Цель: Формировать умение детей различать грузовой и легковой автотранспорт; правильно называть части машины: кабина, кузов, колёса, руль, двери. Задачи: - Формировать умение правильно называть части машины: кабина, кузов, колёса, руль, двери. - Познакомить детей с... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей,...
20 августа 2024 в 23:10
Консультация для родителей «Безопасность детей в летний...
20 августа 2024 в 23:06
Настольный театр своими руками с использованием природного...
20 августа 2024 в 22:53
Русская народная сказка как средство патриотического...
20 августа 2024 в 22:39
Проект по развитию мелкой моторики рук детей второй младшей...
20 августа 2024 в 22:35