 | Ирина Пучинская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Известно, что здоровье человека формируется в детстве. Организм ребенка очень пластичен, гораздо более чувствителен к воздействиям окружающей среды, чем организм взрослого человека; и от того, будут ли эти воздействия полезными или нет, зависит, как будет развиваться... |
|
Развитие эмоционального интеллекта у дошкольника Дети часто закатывают истерики, а родители в ответ на это просят успокоиться и вести себя нормально. Но в раннем возрасте ребенок не может определить свои чувства. Поэтому требовать от него спокойствия и контроля... |
|
Высокий уровень общения является залогом успешной адаптации человека, в том числе и ребёнка дошкольного возраста, в любой социальной среде. Значение формирования коммуникативных навыков и умений становится более очевидным на этапе перехода ребенка к школьному... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе знакомства с художественным произве-дением Г. Остера: «Правило – нарушение» Задачи: создать условия для формирования убеждения в том, что каждый человек несет ответствен-ность за свои дела и поступки и не всегда... |
 |
|
Предметно пространственная среда в социально- коммуникативном развитии на основе Федеральных Государственных Образовательных Стандартов. Проблема организации предметно-развивающей среды в дошкольной образовательной организации ( ДОУ) на сегодняшний день стоит особо... |
|
Эмоции – это неотъемлемая часть нашей жизни. Они могут быть как положительными, так и отрицательными, и влияют на наше поведение и физическое состояние. Но управление эмоциями – это нечто, что мы можем освоить и использовать для достижения эмоционального равновесия.... |
|
Ребенок, который мало общается со сверстниками и не принимается ими из-за неумения организовать общение, чувствует себя уязвленным и отвергнутым, что может привести к снижению самооценки, возрастанию робости в контактах, замкнутости, формированию тревожности или,... |
|
Страхи – ощущение беспокойства или тревоги, возникающее в ответ на реальную или воображаемую угрозу для жизни или благополучия. У детей такие страхи, чаще всего являются результатом психологического воздействия взрослых людей ( родителей, а так же самовнушения.... |
|
Дошкольное детство - большой отрезок жизни ребенка. Социально-коммуникативное развитие является одним из приоритетных направлений развития ребенка в данном отрезке жизни. В связи с этим необходимо вспомнить, что социально-коммуникативное развитие дошкольников... |
Популярное из нового
В первые выходные октября проводится Всероссийский день ходьбы. Цель праздника — повысить популярность ходьбы как самого доступного и полезного вида физической активности, а также собрать всех любителей... |
5 октября отмечается День учителя — профессиональный праздник работников сферы школьного образования. Дата празднования установлена в честь принятия в этот день в 1966 году ЮНЕСКО рекомендаций о статусе... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Тема: «Шахматные фигуры. Вежливые слоны» занятие кружка...
7 октября 2024 в 00:21
Круги Луллия, как средство развития связной речи у...
7 октября 2024 в 00:07
Акция «Вместе за безопасность дорожного движения!»
6 октября 2024 в 23:59
Календарно-тематическое планирование
6 октября 2024 в 23:43
Презентация «Всемирный день воды»
6 октября 2024 в 23:39
МААМ в соцсетях
  |
