 | Татьяна Русакевич. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
 |
|
Цель: Развивать речь детей, учить рассказывать небольшую по объему сказку с опорой на наглядность. Задачи: 1. Образовательные - Формировать умение отвечать на простые вопросы «кто? », «что делает? », «что делал? »; - Обогащать словарь детей - Курочка, мышка, яичко,... |
|
Конспект открытого занятия по развитию речи с использованием Smart Notebook для детей 2 группы раннего возраста ( с 2 до 3 лет) Тема: «Путешествие на полянку «Сказочная» Составила: воспитатель Цель: закрепление сказки «Теремок», формирования навыков работы с Smart... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Опыт работы Сказкотерапия как средство развитие речи у дошкольник ов. Воспитатель: Карпова Татьяна Алексеевна МКДОУ №124 "Загадка" г. Киров 2022 Опыт работы по теме «Сказкотерапия как средство развития речи у дошкольников» ( Выступление на педсовете)... |
|
А. В. Чайковская, учитель-логопед, высшая квалификационная категория «Развитие творческих способностей и интонационной выразительности речи младших школьников с ТНР через театрализованную деятельность» Все дети ощущают потребность в творческой деятельности, в... |
 |
|
Цель: формирование связанной монологической речи у детей младшего дошкольного возраста через использование картинно-графического плана как вспомогательного средства. Задачи: Образовательные: закреплять умение детей пересказывать сказку при помощи мнемодорожки.... |
|
Фронтальное занятие по формированию лексико-грамматических категорий в подготовительной группе. Конспект логопедического занятия в подготовительной группе Учитель-логопед Штанько Н. В. «Зима. Зайчик в гостях у ребят» Цель:уточнение знаний детей о зиме в природе.... |
|
Тема: «Посуда» Цель: Ознакомление детей с обобщающим понятием «посуда». Задачи: 1. Формировать у детей умение различать и называть предметы посуды; совершенствовать умения находить сходства и различия между предметами; упражнять детей в словообразовании. 2.... |
|
Умение говорить – великое искусство, которое человек начинает осваивать в раннем детстве. Речь ребёнка отражает то, что он видит, слышит и чувствует. Колыбельные, которые поёт мама, прогулки с папой в парке, первые самостоятельные открытия, поступки, успехи и... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа в старшей группе для детей с нарушением зрения...
1 февраля 2025 в 02:04
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
«Развивающие игры по методике Монтессори для детей старшего...
1 февраля 2025 в 00:03
МААМ в соцсетях
   |
