 | hanafeeva. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Театр. Сценарии постановок и спектаклей
|
Цель: способствовать развитию речи детей через театрализованную деятельность. Программные задачи: • Стимулировать детей проговаривать слова, фразы при чтении потешек, учить воспроизводить действия персонажа. Формировать умение отвечать на вопросы; использовать в... |
|
Рождественские посиделки. ( театрализованное развлечение для детей старшего возраста) ДЕЙ СТВУЮЩИЕ ЛИЦА Взрослые: Матушка Батюшка Дед Мороз Ведьма Черт Дети: Снегурочка Группа ряженых Оформление зала: русская улица: домик, заснеженные деревья, елочки, пенечки, на... |
|
Андреева С. "О самом важном" ( Волшебная история для детей) Действующие лица: Саша – мальчик 9-10 лет. Лера – девочка 9-10 лет. Волшебные персонажи из семейки Обижалкиных ( похожи на детей) : Гордя – Гордей, возникает из обиды Саши на отца. Вреда – Варя –... |
Театр. Сценарии постановок и спектаклей
|
Роли: Маша 1 Маша 2 Витя 1 Витя 2 Дедушка Мороз Снегурочка Снежинки Баба Яга Леший Кот Матвей Коты Помощники кота ученого Мышь ( 8 мышей) Чертята Кощей Кот ученый Шапокляк Гена Чебуршка Шарик Кот Матроскин Печкин Мама Дядя Федор Галчонок Звуки радио... |
|
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе с элементами театрализации на ложках по сказке: «Теремок». Младшая группа. Воспитатель: Стрелкова Наталья Владимировна. Цель: Создание условий для развития творческой речевой активности детей, обогащение словарного... |
 |
|
Цель: Развивать артистические способности детей через театрализованную деятельность. Задачи: способствовать развитию творческой самостоятельности, эстетического вкуса в передаче образа, закреплять умение исполнять средства выразительности ( позы, жесты, мимика,... |
|
Цель: углублять и закреплять знания детей о пользе и вреде огня. Способствовать формированию навыков правильного обращения с огнем. Задачи: - приобщать детей к театральной культуре, - развивать способность свободно и раскрепощено держаться при выступлении, -... |
|
Под музыку «Веселый огород» М. Садовского выбегают овощи, говорят слова и садятся на корточки. Звучит песенка «Горошин» Б. Чайковского появляется горошек. Горох: Я – горох, я – не плох. Ешь, пока я не засох. Звучит песенка «Капусты» З. Роот появляется капуста.... |
|
Консультация для родителей Игра-драматизация, как средство нравственного воспитания дошкольников. Социализация является чрезвычайно важным процессом не только для отдельных людей в частности, но и для общества в целом. Ведь в ходе социализации человек приобретает... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект развлечение в разновозрастной группе «Загадки...
7 февраля 2025 в 14:18
Логопедический квест «В поисках сокровищ»
7 февраля 2025 в 14:17
Речевое развитие детей дошкольного возраста
7 февраля 2025 в 14:09
Новогодний утренник «Бал сказочных зверей с Дедом Морозом и...
7 февраля 2025 в 13:58
«Шапка фокусника». Фотоотчет о занятии по аппликации
7 февраля 2025 в 13:58
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
