 | Тихонова Любовь. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Музыка. Работа музыкального руководителя
 |
|
Что такое ритмика и в чем её польза для развития дошкольников? Ритмика ( от греч. rhythmos — порядок движения) – это практические занятия, в ходе которых музыкальные образы передаются при помощи движений. В процессе выполнения специальных упражнений дети учатся... |
|
« Музыкальное ассорти » - пособие для музыкальных руководителей и воспитателей в ДОУ. Автор идеи: Евтеева И. С. Введение : «Поиграй со мной! » - как часто слышим мы эту просьбу от своих детей. И сколько радости они получают, когда мы уделяем им хоть несколько... |
Музыка. Работа музыкального руководителя
|
«Применение в образовательном процессе интегрирования музыкального воспитания и рисования с учётом ФГОС» Рисование под музыку - один из приемов арт-терапии, психотерапевтической практики, базируется на убеждении, что содержания внутреннего «Я» человека отражаются в... |
|
ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙ НЕ ( ПО МОТИВАМ ПОЭМЫ А. Т. ТВАРДОВСКОГО «ВАСИЛИЙ ТЁРКИН». Стихотворение «Я фильм смотрела о войне» ( В. Туров) ; инсценировка глав "Гармонь", "О награде", музыкальные и танцевальные эпизоды:... |
|
Мастер - класс для родителей "Играйте с детьми в музыкальные игры" автор Галичкина Т. А. музыкальный руководитель Музыкальное воспитание должно осуществляться и в детском саду, и дома, начинать можно с самого раннего возраста. Этот возраст является наиболее... |
|
Занятия ритмикой – это прежде всего педагогический процесс, который требует планомерной и методически правильной организации действий педагога. Основными средствами ритмического воспитания являются специально разработанные двигательные действия, выполняемые в... |
|
ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ТЕМА: «Музыка» ПЕРИОД: с 22. 11 по 26. 11. 21г. Понедельник Совместная деятельность взрослого и детей Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с семьёй Непрерывная непосредственно образовательная... |
|
Коррекция темпо-ритмической организации речи рекомендуем проводить по методикам Ю. О. Филатовой, И. А. Поваровой, Е. Ф. Архиповой, Н. В. Серебряковой Л. И. Беляковой, Е. А. Дьяковой. Коррекционная работа по формированию темпо-ритмической организации речи начиналась... |
 |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
«Развивающие игры по методике Монтессори для детей старшего...
1 февраля 2025 в 00:03
Фотоотчет — акция «Блокадная Ласточка» старшая группа
1 февраля 2025 в 00:00
МААМ в соцсетях
   |
