 | Мануйлова Наталия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
«ПОД ГРИБОМ» ( музыкальная сказка) Ведущ: Сказки любят все на свете Любят взрослые и дети Сказки учат нас добру И прилежному труду Говорят, как надо жить Чтобы всем вокруг дружить. Вот так чудо, чудеса Пожелтели все леса Снова осень настает Часто дождик слезы... |
|
( Звучит красивая мелодия, под музыку входят дети и садятся) Ведущая: Ребята, посмотрите, как красиво у нас! Вот художник, так художник! Все леса позолотил! Даже самый сильный дождик, Эту краску не отмыл Отгадать загадку просим, Кто художник этот? Дети и... |
|
Цель: Формирование сенсорных эталонов у детей с задержкой психического развития. Задачи: Образовательные • обогащать опыт детей новыми способами обследования предметов; • учить выделять в процессе восприятия несколько качеств предметов, сравнивать, группировать,... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Праздник "Осенний урожай" /Под музыку в зал входят дети с ведущей и воспитателем. Садятся на стульчики/ Ведущая: Жаль, что лето миновало. Жарких дней как не бывало! Лето было, да прошло, Время осени пришло. Как красиво в нашем зале! Всех на праздник мы позвали.... |
|
Конспект интегрированного занятия с воспитанниками с ЗПР по обучению грамоте и математике в подготовительной группе, посвященное празднику «День защитника Отечества» Дифференциация звуков П и Б Программное содержание: Организационная форма: непосредственно... |
|
Круговая тренировка – это организационно-методическая форма заня-тий, основу которой составляет серийное ( слитное или с интервалами) повторе-ние нескольких видов физических упражнений, подобранных и объединенных в комплекс в соответствии с определенной схемой.... |
|
«Шаблон и трафарет на занятиях по лепке для обучающихся с нарушением интеллектуального развития». Пе¬да¬гог до¬по¬л¬ни¬тель¬но¬го об¬ра¬зо¬ва¬ния, МБУ ДО « ДПЦ «Радуга» Наталья Юрьевна Баранова «Ум ребёнка – находится на кончиках пальцев» Василий Александрович... |
|
На сегодняшний день, речевая деятельность детей с ЗПР изучена недостаточно. Однако принято выделять три группы детей с речевыми нарушениями. Первая группа — дети с изолированным дефектом, проявляющемся в неправильном произношении лишь одной группы звуков. Вторая... |
|
Цель : развитие наглядно образного мышления, операций сравнения, обобщения, классификации. Задачи: • Закрепить и обобщить знания детей по лексическим темам «Африка», «Антарктида», «Животные», «Растения». • Формировать умение детей принимать игровую задачу,... |
|
Физическое развитие и двигательные способности детей с ЗПР находятся в тесной взаимосвязи с их психическим и физическим здоровьем. Двигательные нарушения выступают как часть ведущего дефекта, даже негрубая дисфункция психической сферы может при¬вести к недоразвитию... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Тапки, туфли, башмаки». Фотоотчет занимательного занятия в...
26 ноября 2024 в 13:31
Моё портфолио. Мои грамоты и награды. Участие в городских и...
26 ноября 2024 в 13:30
Квест — игра по познавательному развитию. «Задания от...
26 ноября 2024 в 13:29
Мастер класс «Игрушка-говорушка»
26 ноября 2024 в 13:28
Физкультурный досуг Осень славная пора-крикенем ей...
26 ноября 2024 в 13:25
МААМ в соцсетях
   |
