 | Стяжкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: как получить свидетельство о публикации воспитателю.
МААМ-темочки: Технология проблемных ситуаций
|
Цель: Закрепление и систематизация представлений детей о сезонных изменениях в природе и о характерных для осени природных явлениях. Задачи: развивать речь воспитанников; обогащать словарь детей, приучать давать ответ на вопросы развернутыми предложениями;... |
|
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования одной из задач является «формирование общей культуры личности детей, развития их социальных, нравственных, качеств», а одним из целевых ориентиров выступает следующая... |
|
ПРИМЕРЫ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕ. Ситуация на транспорте ( городском, железнодорожном. 1• Ты с бабушкой едешь в электричке. Она сошла на платформу, а ты не успел. Что будешь делать? Почему? 2• Бабушка села на поезд, а ты остался. Твои... |
Технология проблемных ситуаций.
|
Конспект организованной образовательной деятельности для детей младшей группы « Теремок» по развитию речи с элементами экспериментирования. Теме: «Обсуждение и решение проблемных ситуаций на примере стихотворения А. Барто Мячик». Цель: формировать чувства... |
|
Мастер класс для родителей «Решение проблемных ситуация посредством применения кейс-технологии» Цель: показ методов и приемов работы по решению проблемных ситуаций. Учить педагогов работать с родителями по использованию кейс-технологии в работе с детьми. Добрый... |
|
Скороговорки со звуками [с, с ] Пёс шагает в гости к киске, как букет, несёт сосиски. На сосне сова сидела, на совят своих глядела. Санки Сонины сломались, на снегу лежать остались. Вася Асе васильки собирает у реки. Лес сегодня синий-синий, на ветвях мохнатый... |
|
Мастер класс Тема: Технологии проблемного обучения и воспитания в детском саду. Дорогие коллеги! Вы конечно, слышали об инновационных технологиях, в разряд которых входят и технологии проблемного обучения и воспитания. Мне бы хотелось поделиться с вами и своим... |
|
Образовательная деятельность по познавательно-речевому развитию в процессе использования проблемного обучения вторая младшая группа. Цель: Речевое развитие детей младшего возраста посредством проблемно-игровой ситуации. Задачи: Пополнить активный словарный запас... |
|
1. «Кому что нужно» - закрепить знания детей о предметах, необходимых людям разных профессий: врачу, повару, продавцу. Ход игры: воспитатель предлагает ребенку найти предмет, необходимый для работы врачу ( повару, продавцу. 2. «Если ты потерялся» - познакомить... |
|
Разберёмся с самим понятием «проблема» в толковом словаре С. И. Ожеговова и Н. Ю. Шведова дано следующее определение этому слову: «сложный вопрос, задача, требующие разрешения, исследования». Суть метода «проблемного обучения» . С точки зрения Г. К. Селевко... |
Календарь
|
16 марта 2025 воскресенье
Рисуем и играем с карандашами!
 Профессиональный праздник работников сферы обслуживания! 17 марта 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Тренинговое занятие с педколлективом на профилактику и...
15 марта 2025 в 01:57
Краткосрочный познавательный проект «Зимующие птицы» в...
15 марта 2025 в 01:13
Конспект сюжетно-ролевой игры «Магазин» для детей среднего...
15 марта 2025 в 00:14
«Пингвины». Конспект занятия по лепке в подготовительной...
15 марта 2025 в 00:13
«Кувшинка-игольница». Конспект занятия по объемной...
14 марта 2025 в 23:49
МААМ в соцсетях
   |
