 | Алла Ермакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для родителей
|
Консультация для родителей «Игра как средство эколого-эстетического воспитания дошкольников» «Игры как средство эколого-эстетического воспитания дошкольников» Научить детей видеть красивое - дело сложное. Если педагог сам искренне любит природу и бережно относится к... |
|
Далеко не все взрослые находят в себе силы и желание, а также время, чтобы заниматься собой, ходить в спортзал или просто бегать по утрам правильно питаться. Но если у вас есть дети, то придется проявить силу воли и проследить, хотя бы за тем, чтобы ребенок... |
|
Ритмикой дети могут заниматься с самого раннего возраста, поскольку испытывают постоянную потребность в движении. Именно через движение они эмоциональней и глубже воспринимают музыку. Занятия ритмикой доставляют детям радость, поднимают настроение, повышают жизненный... |
Консультации для родителей.
|
Каждый родитель хочет видеть своего ребёнка здоровым, весёлым, физически развитым. Формирование важной для жизнедеятельности потребности в значительной степени зависит от особенностей жизни и воспитания, от того, насколько окружающие ребёнка взрослые создают... |
|
Консультация для родителей на тему: «Значение нетрадиционных техник рисования» Нетрадиционное рисование тесно связано с развитием наглядно-действенного и наглядно-образного мышления, также с выработкой навыков анализа, синтеза, сопоставления, сравнения, обобщения.... |
|
Развиваем память и логику детей 4-5 лет. ( «А Баба-Яга – существует! ») Как развить память у ребенка? Дошколят мы терроризируем математическими действиями, слоговым обучением чтению, четко выверенным письмом. Нигде и никогда, ни до школы, ни в школе не отводится... |
|
1. Знать цвета: красный, синий, желтый, зеленый, белый, черный. Назови, покажи, найди, что такого же цвета. 2. Знать формы предметов: круг ( шар, квадрат ( куб. Назови, найди. Уметь находить в окружающей обстановке много предметов и один; различать большие и... |
|
Консультации для родителей Развиваем мелкую моторику рук – стимулируем развитие речи Воспитатель: Шаянова А. С. Значение мелкой моторики очень велико. Она напрямую связана с полноценным развитием речи, так как центры мозга, отвечающие за моторику и речь, находятся... |
|
Взаимодействие с семьёй – актуальное направление в дошкольном образовании. Данная информация предназначена для просвещения родителей и содержит краткие сведения о том, как совершить семейное путешествие по выбранному маршруту, которое будет способствовать развитию у... |
|
Кризис двух лет Большинство малышей около двух лет проходят через возраст "нет". Как же реагировать на подобные изменения в поведении ребенка? В каком случае нужно проявить твердость, а в каком лучше уступить? С чем же связана потребность малыша проявлять упрямство?... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий праздника «Новогоднее приключение»
29 ноября 2024 в 13:29
Сценарий развлечения «Бал насекомых»
29 ноября 2024 в 13:28
Ранняя профориентация. Что это и зачем?
29 ноября 2024 в 13:27
Театрализованная деятельность с детьми раннего возраста
29 ноября 2024 в 13:26
Фотоотчёт о неделе «День Матери»
29 ноября 2024 в 13:24
МААМ в соцсетях
   |
