 | Татьяна. Блог
|
|
Цель: расширение и активизация словаря по теме. Задачи: - закрепление образования притяжательных прилагательных; - закрепление согласования числительных с прилагательным и существительным; - закрепление единственного и множественного числа существительных; - составление предложений с союзом...
Опубликовано: 30 сентября 2023 в 09:24  |
|
1. Вступление. В современных социально- экономических условиях развития общества перед педагогической наукой и практикой стоят задачи поиска наиболее оптимальных систем обучения и воспитания детей с речевыми нарушениями. Острой проблемой для ДО, реализующих основные образовательные программы,...
Опубликовано: 2 января 2023 в 21:48 |
|
Для активизации словаря детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня в логопедической работе с ними используются две большие группы методов: • методы накопления содержания детской речи; • методы, направленные на закрепление и стимулирование использования в речи новых слов, развитие...
Опубликовано: 29 сентября 2022 в 21:27 |
|
В соответствии с принципами психолого-педагогической классификации речевых нарушений выделена категория детей с общим недоразвитием речи, при котором отмечается недостаточная сформированность всех языковых структур. Речь страдает как целостная функциональная система, нарушаются все ее компоненты:...
Опубликовано: 27 сентября 2020 в 18:58 |
Календарь
|
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!
 Помним про безопасный Новый год!  Украшаем окна снежинками  28 декабря 2024 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Статья «Групповая работа как средство формирования...
26 декабря 2024 в 03:24
Статья «Взаимодействие ДОО и семьи в вопросах сохранения и...
26 декабря 2024 в 03:18
Конспект духовного часа «Детьми он просто обожаем, зовут...
26 декабря 2024 в 03:18
Статья «Дошкольник и компьютер»
26 декабря 2024 в 03:12
Конспект занятия опытно-экспериментальной деятельности...
26 декабря 2024 в 03:03
МААМ в соцсетях
   |
