 | Якушкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Песок. Все материалы с использованием песка
|
Подготовила: учитель-логопед МБДОУ детского сада №10 "Кораблик" Хорохова О. В. г. Лесосибирск. В современном обществе правильно поставленная речь - это необходимость, успешность в жизни ребенка. Время обязывает поиск новых нетрадиционных инновационных форм работы с... |
 |
|
Цель: гармонизация психоэмоционального состояния детей. Задачи: снятие психоэмоционального напряжения у дошкольника; разрядка агрессивных импульсов, тревоги, напряжения; развитие тактильной чувствительности. Материалы, инструменты, оборудование: картина с... |
Песок. Все материалы с использованием песка
|
Цель: познакомить детей со свойствами песка, особенностями жизни животных в пустыне, способе передвижения животных. Задачи: - стабилизировать психическое состояние детей через песочную терапию; - развивать любознательность, инициативность и самостоятельность через... |
|
Уважаемые коллеги! Я предлагаю вашему вниманию мастер-класс «Песочная терапия как средство развития воображения и фантазии» Цель мастер-класса: познакомить педагогов с возможностями песочной терапии в коррекционно-развивающей работе. Задачи: - дать определение... |
|
ЧТО ТАКОЕ ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ? Песочная терапия – одна из разновидностей игровой терапии. Принцип «терапии песком» был предложен Карлом Густавом Юнгом, основателем аналитической терапии. Естественная потребность ребенка «возиться» с песком, определяет возможности... |
|
Конспект открытого занятия по опытно-экспериментальной деятельности в ясельной группе 2-3 лет. Педагог ясельной группы: Наталья Викторовна. Тема: «Построим домик для жучка» Цель: Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей младшего дошкольного... |
|
Лето «Колобки» Цель: учить лепить из влажного песка круглые формы. «Посадим овощи» Цель: учить пользоваться плоскостными изображениями, втыкать их во влажный песок. «Найди игрушку» Цель: учить , используя совок, находить игрушки в мокром песке. Игра- задание... |
|
Сентябрь «Здравствуй, песок! » Цель: снижение психофизического напряжения. Оборудование: Песочница. Ход игры: Педагог просит по-разному «поздороваться с песком», то есть различными способами дотронуться до песка. Ребенок: • дотрагивается до песка поочередно... |
|
В первой младшей группе «Крепыши» Воспитатель И. В. Жарская 1 «Свойства песка» Цель:Познакомить детей со свойствами сухого и мокрого песка ( сыпучесть, способность пропускать воду, на песке остаются следы, показать детям, что песок стоит из очень мелких... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Моя семья, мой дом, моя Родина» на 2024–25 уч. год
9 октября 2024 в 05:46
Показатели психологической готовности ребенка к школе
9 октября 2024 в 05:45
Конспект интегрированного занятия «Путешествие в страну...
9 октября 2024 в 05:37
Сценарий спортивного праздника в старшей и подготовительной...
9 октября 2024 в 05:17
Фотоотчет о проведении познавательно-игровой программы в...
9 октября 2024 в 05:14
МААМ в соцсетях
  |
