 | Наталья Московец. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква Х и звук [Х], [Х’]. Конспекты занятий
|
1. Чистоговорка ( автоматизация звука "Х" в закрытых слогах ) ах-ах-ха - бах ох-ох-ох - вдох ух-ух-ух - дух ых-ых-ых - пых 2. Работа с карточкой ( прикрепленный файл) 2. 1. Рассмотреть с ребёнком картинки. Назвать изображенные на них предметы ( уточнить знание... |
|
Конспект занятия по развитию речи на тему «Звуки К, Г, Х» Цель: Знакомить детей со звуками К, Г, Х, учить выделять их в словах и фразах, дать понятие «согласный звук»; упражнять в выделении первого согласного звука в слове. Оборудование: Индивидуальные зеркала,... |
|
Тема: Звуки К – Х ( дифференциация. Буквы К, Х Цель: 1. Закрепить правильное произношение звуков К, Х 2. Учить различать звуки К-Х в различных речевых единицах на слух и в произношении. 3. Звуковой анализ и синтез слов КОТ, ПУХ. 4. Закрепление согласования... |
Буква Х и звук [Х], [Х’]. Конспекты занятий
|
Тема: «Звуки [Х] – [Х’]. Буква Х». Цель: формировать правильное произношение звуков Х и Х’ в словах, слогах, фразах, отличать их на слух и в произношении от других звуков. Задачи: Коррекционно-образовательные: закрепить у детей представление об артикуляционном... |
|
МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 86 «Былинушка» Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи для детей 3-4 лет общеразвивающей направленности на тему: Звуковая культура речи: звуки м, мь. Воспитатель Ловчинская П. А. Цель : Развивать речь... |
|
1. Отгадать загадки. Назвать первый звук в словах: Не вкусно без соли, Не сытно без. ( хлеба) Легкий, а не пух, Мягкий, а не мех, Белый, а не снег, Но оденет всех. ( Хлопок) Маленькая, чёрная, по комнате летит, звонко жужжит. ( Муха. 2. Произнести попарно... |
|
Тема: Знакомство со звуком [Х]. «Старичок Пых и волшебные феи». Цель: создание условий для практического усвоения детьми знаний о звуке [Х]. Задачи: Коррекционно-образовательные: учить детей характеризовать звук [Х] с опорой на различные виды контроля; учить... |
|
Цель: Развитие речи детей как средство общения. Обучающие задачи : • Закрепить правильное произношение звуков х, з, зь, ф. • Продолжать учить детей употреблять в речи предлоги: на, под. • Развивать диалогическую форму речи. • Расширить словарный запас детей за... |
|
Цель: Закрепить у воспитанников представление о звуках [Х] и [Х`], познакомить с буквой «Х». Задачи: Образовательные. • Закреплять умение воспитанников давать сравнительную характеристику звуков X, Хь. Развивающие: • Закреплять умение детей дифференцировать звуки... |
|
Тема: Составление рассказа на тему «Как мы птичек кормили» Цель. Учить детей следить за рассказом воспитателя ( добавлять слова, заканчивать фразы) ; упражнять в отчетливом произнесении звука х ( изолированного, в звукоподражательных словах, фразах. Ход занятия... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о празднике «Яблочный спас»
9 октября 2024 в 09:57
Фотоотчёт о тематическом дне к Международному Дню защиты...
9 октября 2024 в 09:56
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в средней...
9 октября 2024 в 09:39
Фотоотчёт о развлечении «День рождения в стране...
9 октября 2024 в 09:33
Конспект НОД по познавательному развитию «Дружат дети всей...
9 октября 2024 в 09:31
МААМ в соцсетях
  |
